Setelah itu kelompok siswa secara bergantian maju kedepan kelas latihan praktik dialog yang telah dibuat dengan metode role playing.
Kelompok lain diminta menyimak, menanggapi dan memberikan masukan terkait penampilan latihan (communication) – PPK Komunikatif
Kelompok peserta didik dengan dipantau oleh guru, melaksanakan kegiatan pengambilan video praktik unggah-ungguh basa di lokasi sekitar sekolah dengan menggunakan alat, media dan properti yang dibutuhkan
(penerapan profil mandiri)
Kemudian video yang telah diambil, diedit sesuai kreativitas kelompok hingga diperoleh video yang layak unggah (penerapan profil kreatif) (creativity and innovation)
Kelompok peserta didik mengunggah video yang telah diedit ke dalam youtube.
Sintak 5. Menguji hasil
Kelompok siswa secara bergantian maju ke depan kelas
untuk menampilkan hasil proyek berupa video yang diupload melalui youtube praktik undha usuk basa dan presentasi terkait proses pelaksanaan proyek
Peserta didik lain menyampaikan tanggapan terhadap hasil
proyek yang telah dipaparkan
Guru membimbing proses pelaksanaan presentasi dan
pemaparan hasil proyek
Guru memberikan penilaian proyek yang berupa video
youtube praktik undha usuk basa sesuai dengan
instrumen yang telah dibuat.
Sintak 6. Evaluasi pengalaman
