Fatahudin. (1982). Pedoman Membaca dan Menulis Huruf Al-Qur’ān Untuk Guru Agama Sekolah Dasar. Jakarta : Serajaya
Ghony, M., dkk. (2012). Metodologi Penelitian Kualitaif. Yogyakarta: Ar Ruzz Media
H, Melly. (16/05/2015) METODE KIBAR DALAM BACA TULIS ALQUR’AN AUD. Diunduh dari https://mellyhandayanicyrus.wordpress.com/2015/05/16/metode-kibar/
Hadi, S. (2004). Metodologi Research. Yogyakarta: Andi Offset
Harun, M. (2007). Kemampuan Baca Tulis al-Qur’an Siswa SMA. Jakarta: Puslitbang Lektur Keagamaan Depag RI
Humam. A. (2000) Buku IQRO’ Cara Cepat Belajar Membaca Al-Qur’an. Yogyakarta: Team Tadarus AMM Kotagede
Latif, M, dkk. (2013). Orientasi Baru Pendidikan Anak Usia Dini: Teori dan Aplikasi. Jakarta: Kencana
Madyan, A. S. (2008). Peta Pembelajaran Al-Qur’an. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Maimanati, E. (2004). KIBAR. Yogyakarta: Kibar Jogja
Mar'ati, R. & Chaer, M. T. (2016). Pengaruh Pembacaan dan Pemaknaan Ayat-ayat al-Qur’an terhadap Penurunan Kecemasan pada Santriwati. Jurnal Penelitian Psikologi. Vol 1 No 1
Mawarni, R. (2015). Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak Taman Kanak-Kanak Melalui Metode Kibar. Skripsi Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia
