Mahasiswa Kampus Mengajar UPI Berupaya Tingkatkan Mutu Pendidikan pada Masa Pandemi di SDN Buahngariung 1

Analisis hasil pelaksanaan program Kampus Mengajar Angkatan 1 tahun 2021 secara umum sebagai berikut:

1. Mengajar 

Pada pelaksanaan program pembelajaran yang berlangsung saya membantu wali murid kelas 2 untuk menyampaikan materi pembelajaran dengan menggunakan metode yang berbeda di setiap pertemuan (agar tidak menimbulkan kejenuhan siswa selama proses pembelajaran berlangsung) serta penggunaan media pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa. Ketika pembelajaran daring, guru tidak hanya memberikan tugas atau memfotokan tugas kepada siswa saja. Tetapi guru terlebih dahulu harus menyapa bagaimana keadaan siswa serta menyampaikan langkah pembelajaran yang akan dilakukan secara rinci. 

Dan hal ini terbukti dapat mengundang antusias siswa dalam melaksanakan pembelajaran secara daring. Kemudian pada pelaksanaan pembelajaran luring pun guru menerangkan materi yang diajarkan secara langsung dengan menggunakan berbagai media. 

Hal tersebut Alhamdulillah telah saya lakukan pada setiap pertemuan. Pada pelaksanaan program Kampus Mengajar Angkatan 1 ini hampir secara keseluruhan sesuai dengan yang telah saya rencanakan, namun memang terdapat beberapa kendala yang mengakibatkan tujuan yang telah ditetapkan belum tercapai. Seperti kemampuan siswa yang berbeda dan pola pembelajaran sebelumnya yang saya rasa kurang optimal. Namun semuanya secara perlahan dapat teratasi dengan baik. 

2. Membantu Adaptasi Teknologi Digital 

Selama melaksanakan program Kampus Mengajar Angkatan 1 ini saya membantu guru dalam membantu adaptasi teknologi berupa alat evaluasi berbasis online seperti Gform, Kahoot dan Quizziz. Selain itu saya juga memberikan adaptasi teknologi kepada siswa berupa aplikasi "Matematika". Aplikasi ini merupakan media pembelajaran berupa permainan numerik untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung siswa kelas 2.

Alhamdulillah semuanya berjalan dengan lancar. Namun pada pelaksaan adaptasi teknologi kepada siswa terdapat kendala yaitu keterbatasan fasilitas penunjang seperti handphone. Teknologi yang saya berikan ini berupa aplikasi berbasis android. Sedangkan siswa tidak semuanya memiliki handphone sehingga pada pelaksanaan adaptasi teknologi kepada siswa harus memerlukan waktu yang banyak agar setiap siswa mencobanya satu persatu.

3. Membantu Adminstrasi Sekolah dan Guru 

Dalam pelaksanaan program ini saya membantu administrasi sekolah, membantu wali murid kelas 2 dalam pembuatan laporan BDR, membantu pelaksanaan Ujian Praktek kelas 6, membantu pelaksanaan UAS, membantu dalam memeriksa hasil UAS siswa, membantu dalam pembuatan rapor siswa serta menginput nilai akhir siswa ke dalam buku akhir tahunan sekolah. Alhamdulillan kegiatan administrasi ini berjalan dengan baik dan selama membantu administrasi sekolah dan guru saya rasa tidak ada kendala yang memberatkan. Semuanya berjalan dengan baik akibat kerjasama dan komunikasi yang baik antara saya, rekan saya dan wali murid kelas 2.

Selain analisis dari pelaksanaan program, secara umum didapatkan pula hasil dari program Kampus Mengajar angkatan 1 tahun 2021 yang telah diselesaikan ini adalah sebagai berikut: