Penanaman Perilaku Hidup Bersih dan Sehat Melalui Animasi Powtoon

Pembiasaan sikap cinta lingkungan merupakan bagian dari pendidikan karakter, dalam kehidupan sehari-hari anak diajak untuk turut peduli terhadap lingkungan sekitar, dan kegiatan tersebut dilakukan terus menerus secara berkesinambungan. Dengan demikian anak akan terbiasa untuk mencintai lingkungan. Bimbingan guru adalah kunci utama dalam memberikan pendidikan karakter atau akhlak. Untuk memiliki kompetensi dan karakter sistem pendidikan yang baik. Undang - Undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3, menyebutkan bahwa " Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk karakter serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa". 

Kehadiran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang menjadi bagian dari Sistem Pendidikan Nasional Indonesia menjadi sangat urgen bagi peletakan dasar pendidikan anak seperti yang tertuang dalam Undang-undang Nomor 20 tahun 2003. Menjaga kebersihan merupakan salah satu sarana dari berbagai sarana yang dianjurkan Islam dalam rangka memelihara kesehatan. Sikap Islam terhadap kebersihan sangat jelas dan di dalamnya terdapat ibadah kepada Allah Swt. Sesungguhnya kitab-kitab syariat Islam selalu diawali dengan bab thaharah yang merupakan kunci ibadah sehari-hari.5 Islam menganjurkan agar kita memperhatikan kebersihan sebagai salah satu cara untuk menjaga kesehatan.

Cinta kebersihan dan keindahan adalah sikap dan perbuatan untuk menjaga kebersihan, dengan mempertimbangkan keindahan dan kepantasannya agar elok di pandang mata. Mengajarkan anak untuk cinta kebersihan dan keindahan agar dia membiasakan untuk berpola hidup sehat. 

Pertumbuhan dan perkembangan anak pada masa ini berlangsung sangat cepat dan akan menjadi penentu bagi sifat-sifat atau karakter anak di masa dewasa. 

Peran ibu-ayah sebagai pendidik pertama dan utama sangat penting untuk memaksimalkan dan memanfaatkan masa ini, tidak dapat digantikan oleh siapa pun. Bila masa ini gagal dimanfaatkan secara baik, sama artinya menyia-nyiakan kesempatan masa keemasan tersebut. 

Pembentukan karakter juga akan sulit dilakukan, jika ibu-ayah baru melaksanakannya ketika anak sudah memasuki usia remaja. Ibarat sebatang pohon bambu yang semakin tua semakin sulit dibengkokkan, begitu pula dengan membentuk karakter, akan lebih mudah membentuk karakter seseorang ketika masih di usia dini dan akan semakin sulit membentuk karakter seseorang jika sudah semakin dewasa.

Mengenai kebersihan itu sendiri ada dua macam, yaitu kebersihan lahiriyah dan kebersihan batiniyah. 

Kebersihan Badan meliputi kulit, rambut, kuku, mulut, gigi, dan telinga. Agar kulit menjadi bersih dan sehat maka kita bersihkan dengan cara mandi minimal 2 (dua) kali sehari. Rambut sebagai mahkota harus kita jaga dan rawat agar tetap sehat dan rapi dengan cara dikeramas dan dipotong sesuai kebutuhan. Mulut yang didalamnya juga terdapat gigi tidak boleh luput dari perhatian kita untuk selalu dibersihkan dengan cara berkumur dan menggosok gigi.

Kebersihan pakaian, kebersihan pakaian perlu diperhatikan dan diajarkan guru kepada anak usia dini agar mereka dapat menjaga kebersihan pakaian sehingga tidak rentan terkena penyakit.

Kebersihan Makanan, salah satu ciri makhluk hidup ialah memerlukan makan dan minum. Agar makanan dan minuman yang kita konsumsi dapat memberi manfaat bagi tubuh maka harus diperhatikan tentang kebersihannya baik secara lahir maupun hakikat asal makanan dan makanan itu.

Tempat tinggal, agar kita nyaman berada di dalam rumah kita maka harus selalu memperhatikan kebersihannya.

Tempat Belajar Sekolah sebagai tempat belajar dan mengajar harus mendapatkan perhatian yang serius tentang kebersihan, kenyamanan, dan keindahannya untuk proses pembelajaran. Sebab kelas yang bersih dan indah akan menjadikan kegiatan pembelajaran menjadi nyaman. Sebaliknya, jika kondisi kelas dalam keadaan kotor dan berantakan tentu akan mengganggu kenyamanan dan kurang konsentrasi dalam belajar.

Beberapa penerapan yang dapat dilakukan kepada anak usia dini mengenai cinta kebersihan dan keindahan:

Mengajarkan anak untuk merapikan tempat tidur dan kamarnya. Dengan merapikan tempat tidur, maka anak menerapkan sikap cinta kebersihan dan keindahan.

Memberikan arahan kepada anak untuk memungut sampah yang ada di depannya. Ajarkan anak tentang membuang sampah pada tempatnya, dan memberikan penjelasan mengenai akibat apa yang mungkin terjadi jika membuang samoah sembarangan.

Mengembalikan sepatu pada tempatnya serta merapikannya. Hal tersebut merupakan wujud keindahan yang dapat diterapkan oleh anak.

Menurut ahli yaitu Arifin (Hardiana, 2018: 501) kebersihan merupakan suatu keadaan yang tampak bersih, sehat dan indah. Lingkungan yang bersih merupakan hak dasar setiap manusia dalam memperoleh kesehatan dalam penghidupannya. Mengajarkan anak mengenai perilaku hidup bersih dan sehat tidak bisa hanya dengan sebuah perkataan saja, namun perlu contoh yang konkrit agar anak dapat memahaminya. 

Memberikan pendidikan karakter menjaga lingkungan pada anak dapat dikenalkan dengan sebuah tontonan edukatif yang menggambarkan perilaku hidup bersih dan sehat, video animasi adalah salah satunya. Video animasi adalah jenis media audio-visual, terdapat keunikan fitur gambar di dalamnya sehingga memiliki kolaborasi antara kreasi dan imajinasi menjadi daya tarik tersendiri bagi jenis video ini. 

Belakangan, banyak aplikasi yang dapat digunakan untuk menciptakan video animasi. Salah satunya adalah Powtoon, software berbasis web yang menyediakan layanan untuk menciptakan gambar gerak yang dapat dikolaborasikan dengan suara atau musik sehingga dapat dimanfaatkan untuk membuat video atau film animasi pendek. 

Menurut Graham (2015: 7) powtoon adalah software online yang inovativ dan sederhana yang dapat membuat animasi yang menarik dengan menggunakan video animasi. Animasi ini dapat digunakan untuk penggunaan pribadi dan umum. Aplikasi ini juga umum digunakan untuk membuat slide persentasi dengan efek animasi. Daya tarik yang dimiliki aplikasi ini meliputi kepraktisan penggunaannya, keragaman tamplate, latar, konten animasi, huruf (font), dan efek transisinya, serta kepraktisan penyimpanan hasil kreasinya. 

Powtoon adalah salah satu media yang bisa digunakan guru agar bisa mengajar secara lebih kreatif dan inovatif. Media yang dimaksud tentu saja harus dapat memfasilitasi kreativitas dan inovasi guru, atau dengan kata lain, media tersebut harus mampu menarik perhatian serta tetap dalam koridor ketepatgunaan. 

Powtoon dapat menumbuhkan pemikiran kritis dan kreativitas siswa. Media Powtoon dapat mengakomodasi siswa yang menyenangi suasana santai dalam pembelajaran. Materi yang berkaitan dengan konsep dan gambar visual yang pada awalnya sulit serta rumit untuk dijelaskan atau disampaikan, menjadi lebih mudah karena Powtoon dapat memfasilitasi dan mengatasi terbatasnya ruang, waktu, dan daya indra. Keunggulan Powtoon yang lainnya adalah dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang tidak teramat bergantung terhadap komunikasi verbal. Istilah lainnya, aplikasi ini dapat dijadikan sebagai pilihan agar pembelajaran tidak terasa jenuh dan membosankan.

Video pembelajaran dengan Powtoon memang memiliki daya tarik tersendiri yang dapat membuat siswa mau mendengar dan memahami materi yang diajarkan guru. Pembelajaran dengan multimedia terutama menggunakan video animasi memang jauh lebih mudah diterima siswa saat ini. Tapi sayangnya, membuat video pembelajaran bukanlah perkara yang mudah untuk dilakukan. Karena itu jarang sekali guru-guru di sekolah membuat video pembelajaran dengan animasi seperti ini. Berikut adalah cara pembuatan video menggunakan animasi powtoon:

Buka Halaman Website Powtoon

Langkah pertama untuk Anda yang ingin membuat video pembelajaran dengan Powtoon adalah membuka halaman website Powtoon terlebih dahulu. Kemudian, Anda sign up dulu jika belum memiliki akun. Anda bisa gunakan akun Google Anda apabila ingin melakukan pendaftaran karena nanti ini akan memudahkan Anda pada tahapan terakhir.

Pilih Bentuk Aplikasi

Setelah itu, Anda harus memilih bentuk aplikasi yang Anda inginkan. Nanti Powtoon akan menawarkan beberapa bentuk animasi yang menarik. Jika Anda masih pemula, Anda bisa gunakan template yang memang sudah jadi atau sudah tersedia. Jadi tinggal edit saja templatenya sesuai kebutuhan Anda. Perlu diketahui, versi Powtoon ini ada dua jenis yakni versi gratis dan berbayar. Jika Anda memilih yang berbayar, Anda bisa pilih template, karakter dan animasi secara bebas. Tapi untuk versi gratis, tidak perlu khawatir karena sudah banyak template menarik tersedia di website ini.

Memilih Template

Langkah ketiga, silakan pilih template yang tersedia. Misalnya Anda saat ini ingin melakukan perkenalan pertama pada saat mengajar maka Anda bisa pilih template dengan kategori "Teacher Introduction". Setelah itu, klik "use" dan edit template ini. Anda juga bisa klik preview untuk melihat animasi yang dihasilkan dari template ini. Di tahap ini, pilih "use" supaya bisa langsung menggunakannya. 

Ediit Slide

Jika Anda sudah memilih template yang tepat untuk materi Anda, maka langkah keempat dalam pembuatan video pembelajaran dengan powtoon adalah mengedit slide. Jadi Anda harus sesuaikan template dengan kebutuhan. Jikasudah selesai, tinggal klik ekspor supaya Anda bisa download, upload, dan share hasil dari pembuatan animasi video Anda tersebut.

Klik Ekspor

Jika Anda mengklik ekspor, nanti ada empat pilihan yang akan didapatkan yaitu publish, download, upload dan share. Jika Anda ingin memilih versi pro atau yang berbayar, Anda bisa langsung download hasilnya dengan format MP4 tapi jika Anda memilih yang gratisan, Anda bisa upload dulu video tersebut ke channel Youtube Anda kemudian Anda bisa download video tersebut.. Upload ke Youtube. Untuk Anda yang ingin upload video pembelajaran ke Youtube, tentu Anda harus memiliki akun google dulu. Baru kemudian pilih upload to dan tentukan akun Google yang ingin Anda gunakan. Kemudian klik next dan di halaman detailnya bisa diisikan deskripsi, kemudian pilih kategori video Anda baru kemudian klik next lagi. 

Pilih ResolusiDi laman quality

Anda bisa pilih resolusi yang memang disarankan. Tapi jika Anda membuat video versi gratis, resolusi yang Anda dapatkan adalah standard quality saja. Jika sudah baru klik upload.

Masalah atau kendala yang mungkin timbul dalam memilih penggunaan Powtoon sebagai media pembelajaran harus diatasi oleh guru dan sekolah. Jika ingin menggunakan Powtoon sebagai media pembelajaran, guru dan siswa juga perlu meningkatkan keterampilan teknologi mereka untuk mendapatkan hasil maksimal dari Powtoon. Kekurangan dari penggunaan media Powtoon diantaranya sebagai aplikasi video animasi berbasis online maka Powtoon membutuhkan keberadaan teknologi seperti jaringan internet. Dengan demikian menggunakan aplikasi ini dalam proses pembelajaran,berarti membutuhkan biaya pemakaian internet dan jaringan yang memadai.

KESIMPULAN

Penanaman perilaku hidup bersih dan sehat termasuk dalam pendidikan karakter anak. Pendidikan karakter anak dapat ditanamkan sejak anak masih dini, usia tersebut adalah usia paling efektif untuk membentuk kepribadian anak. Penanaman perilaku hidup bersih dan sehat pada anak harus melalui contoh yang konkrit, sehingga anak dapat menirunya. Menstimulasi anak meggunakan tontonan video edukatif juga dapat membantu anak untuk melihat dan megetahui bagaimana caranya memiliki perilaku hidup bersih dan sehat. Salah satunya meggunakan video animasi powtoon, dimana animasi tersebut dapat menciptakan gambar begerak yang banyak disukai oleh anak-anak.

DAFTAR PUSTAKA

Hidayati Fithriyah Nurul, Nor Laili Fatmawati. 2022. Pengembangan video animasi powtoon sebagai media pembelajaran linguistikjarak jauh. Jurnal Inovasi Pembelajaran. Volume 8, Nomor 1. http://ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop.

Oktamarina Lidia. 2021. Meningkatkan Karakter Peduli Lingkungan Sejak Usia Dini Melalui Kegiatan Green School di PAUD Uswatunn Hasanah Palembang. Jurnal Ilmiah Potensia. Volume 6, Nomor 1. https://ejournal.unib.ac.id/index.php/potensia. 

Prasetyo Nana. (2011). Membangun Karakter Anak Usia Dini SERI BACAAN ORANG TUA. Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan Nasional.

Sutarti Tatik. (2018). Pendidikan Karakter Untuk Anak Usia Dini. Yogyakarta. CV. Aksara Media Pratama.