Sebelum pembuatan RAK (Rencana Aksi Kolaborasi) di sekolahan, disarankan untuk melakukan yang namanya AKM (Asesmen Kompetensi Minimum). Kedua hal tersebut merupakan program wajib kemendikbudristek yang wajib dilakukan oleh Mahasiswa Kampus Mengajar angkatan ke-7 dalam keberlangsungannya. AKM kelas (Asesmen Kompetensi Minimum) dari kemendikbud hanya berfokus pada jenjang dan kelas tertentu saja. Jenjang sekolah dasar (SD) ditujukan pada siswa kelas 5, jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) ditujukan untuk kelas 8, dan untuk jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) ditujukan pada siswa kelas 11.
Sebenarnya tujuan AKM selain mengetahui hasil belajar siswa juga dapat menjadi bahan evaluasi bagi mahasiswa Kampus Mengajar dalam membentuk proker yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa melalui literasi maupun numerasinya.
Pelancip (Pelatihan Cipta Puisi) untuk siswa-Siswi  Kelas 5 SD Negeri Sawahan dalam Melatih Keterampilan dan menambah Pengetahuanya
Â
Kegiatan ini memberikan pengetahuan sekaligus memberikan pelatihan kepenulisan puisi kepada siswa kelas 5 di SD Negeri Sawahan. Antusias waktu pertama masuk siswa-siswi di sini sangat ramah saat ditanya, menjawab dengan apa adanya. Apabila dirinya masih belum paham terkait dengan apa itu puisi dan bagaimana cara menulis sebuah puisi. Kesempatan ini sangat penting bagi pembekalan siswa-siswi terutama kelas 5. Sebab, banyak siswa-siswi masih belum memahami secara dasar. Dengan adanya pelatihan ini diharapkan siswa mampu menyaring segala apa yang telah diberikan mulai dari materi dan pelatihan penulisan puisi.
Â
Kegiatan Pelancip (Pelatihan Cipta Puisi) diawali dengan pembukaan dan menyapa siswa-siswi yang ada diruangan, kemudian memantik peserta didik tentang dasar puisi. Sayangnya pada saat dipantik sebuah pertanyaan dasar tentang puisi, banyak siswa yang tidak memahami konsep dasar puisi. Oleh karena itu, dengan adanya pelancip ini menambah pengetahuan siswa-siswi untuk mendalami pengetahuan dan menggali keterampilan yang dimilikinya. Setelah sesi pemantik, dilanjutkan dengan pemaparan materi yang berisikan dasar puisi terlebih dahulu, untuk menambah pengetahuan siswa terkait dasar puisi. Materi yang ada didalamnya sendiri terdapat pengertian, ciri-ciri, jenis, dan cara menulis puisi sesuai dengan urutanya. Setelah pemaparan materi tersebut, dilanjut dengan sesi tanya jawab.
Â
Peningkatan Literasi dengan Pelaksanaan Literasi Digital Rutinitas Tiap Pagi
