Peningkatan Kemampuan Pendidik Melalui Diklat Pembuatan Video Pembelajaran yang Menarik Di TK Al-Karomah

Memantau video pembelajaran yang diberikan guru.

Memantau pemahaman pendidik tentang pembuatan video pembelajaran yang menarik.

Melihat hasil keefektifan video dalam menumbuhkan minat belajar Ananda.

Berdiskusi tentang kelanjutan pembuatan video pembelajaran yang lebih menarik, kreatif, efektif dan menyenangkan

Jumlah

 

Skor Perolehan “Ya”

Total Perolehan (skor perolehan “Ya” : skor maksimal (sejumlah item uraian) x 100)

 

Catatan: dibuat oleh KS dan diisi oleh guru, tendik, atau murid yang terlibat dalam kegiatan RPS.

• Instrumen Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah Berdasarkan Hasil AKPK

No