Sebenarnya sepenting apa sih sebuah media dalam suatu pembelajaran, kenapa harus menggunakana media?. Sebelum mengupas tentang seberapa penting sebuah media dalam pembelajaran nya, yuk kita cari tahu dulu apa sih pengertian dari media.
Secara etimologi "media" berasal dari bahasa Latin "medium" yang berarti "perantara" atau "pengantar". Lebih lanjut, media merupakan sarana penyalur pesan atau informasi belajar yang hendak disampaikan oleh sumber pesan kepada sasaran atau penerima pesan tersebut. Penggunaan media pengajaran dapat membantu pencapaian keberhasilan belajar (Priyanto, 2009). Pengertian yang serupa juga dikemukakan oleh Syafruddin, kata media berasal dari bahasa latin "medius" yang berarti tengah, perantara atau pengantar.Â
Dalam bahasa Arab, media diartikan perantara atau pengantar pesan dari pengirim kepada penerima pesan. Media pembelajaran adalah alat bantu dalam proses belajar mengajar (Syaffruddin Nurdin, 2016). Dari pengertian-pengrtian tersebut dapat disimpulkan bahwasanya media adalah perantara atau alat bantu yang digunakan oleh guru atau tenaga pendidik yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan tujuan untuk memudahkan proses transfer ilmu atau menyampaikan informasi dari guru ke murid atau dari pembicara ke pendengar.
Secara umum media dapat diklasifikasikan dalam tiga kategori umum yaitu, audio, visual, dan audio visual. Seiring berkembangnya zaman, ketiga jenis media ini mengalami perkembangan dalam proses pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dalam pembelajaran. Menurut Nasution dalam Syafruddin mengemumkakan ciri khas atau karakteristik suatu media berbeda berdasarkan tujuan dan maksud pengelompokannya (Syaffruddin Nurdin, 2016), media yang dimaksud adalah papan tulis, multimedia, komputer dan film atau gambar.
Poses pembelajaran bisa disebut efektif jika media pembelajaran yang digunakan meninggalkan kesan baik pada siswa atau pelajar, kesan baik pada media tersebut dapat menggambargan urgensi dari pentingnya media dalam suatu proses pembelajaran. Secara garis besar, media memiliki fungsi sebagai berikut :Â
(1) Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu bersifat verbalitas sehingga mempermudah siswa dalam memahami pesan yang disampaikan. (2) Mengatasi keterbatasan ruang waktu dan daya indera. (3) Menarik minat perhatian siswa dalam proses pembelajaran. (4) Menimbulkan gairah belajar siswa. (5) Memungkinkan terjadinya interaksi yang lebih lansung antara anak didik dengan lingkungan dan kenyataan. (6) Memungkinkan anak didik belajar sendiri-sendiri menurut kemampuan dan minantnya. (7) Mempersamakan pengalaman dan persepsi antar siswa dalam menerima pesan (Syaffruddin Nurdin, 2016). Â Berdasarkan fungsi media tersebut, urgensi media dalam proses pembelajaran memiliki peran dan kedudukan yang sangat signifikan dan sangat penting. Bahkan kedudukan media boleh dikatakan sejajar dengan metode yang digunakan dalam proses pembelajaran.
Dari penjelasan-penjelasan diatas setidaknya ada 10 urgensi kenapa kita harus menggunakan media dalam proses pembelajaran:
1. Meminimalisir Terjadinya Penyimpangan
Dalam proses pembelajaran sering terdapat penyimpangan baik itu sistem atau teknis dalam pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran ini dapat menimimalisir terjadinya penyimpangan sehingga proses pembelajaran dapat berjalan dengan  lebih efektif, efisien, optimal dan berdampak positif.
2. Menjadikan Pembelajaran Lebih Efektif
Proses belajar yang efektif pasti akan menghasilkan output yang baik untuk meningkatkan kemampuan siswa, oleh sebab itu selain dibutuhkan pengajar yang profesional dibutuhkan juga media yang mendukung proses pembelajaran. Dalam hal ini media berperan penting dalam menciptakan pembelajaran yang efektif.
