Implementasi dan Efektivitas PTM Terbatas sampai PTM 100 Persen di Tengah Pandemi Covid-19

Kesimpulan

Pandemi Covid-19 berdampak pada segala aspek kehidupan manusia. Dalam bidang pendidikan, pandemi ini menyebabkan seluruh kegiatan belajar mengajar tatap muka terhenti dan digantikan dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ). 

Namun ternyata, PJJ ini memiliki banyak hambatan diantaranya tidak semua peserta didik memiliki gadget untuk mengikuti pelajaran, kondisi sinyal yang tidak stabil, dan kuota internet. Selain itu, PJJ dinilai kurang efektif karena cara mengajar yang monoton dan tugas-tugas yang diperbanyak mengakibatkan peserta didik mengalami kejenuhan dalam belajar.

Pada tahun ajaran baru 2021/2022, pemerintah bekerjasama dengan kementerian-kementerian mengeluarkan kebijakan untuk melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas (PTMT) dengan protokol kesehatan dan tetap dipantau dengan ketat oleh satgas penanganan Covid-19. 

 awal tahun 2022, dengan melihat kondisi dan dianggap sudah banyak belajar dari pandemi Covid-19 ditahun-tahun sebelumnya, akhirnya pemerintah bersama beberapa kementerian mengeluarkan kembali putusan untuk melaksanakan PTM 100 persen. Sama seperti PTM terbatas, PTM 100 persen ini juga harus mengikuti protokol kesehatan yang ketat.

Kembalinya kegiatan belajar mengajar secara tatap muka setelah dua tahun terakhir belajar daring, disambut dengan antusiasme siswa dan juga guru untuk hadir langsung dalam kegiatan pembelajaran di sekolah dan menunjukkan kecenderungan meningkat. Pembelajaran Tatap Muka tentunya dinilai lebih efektif dalam meningkatkan keaktifan belajar dan meningkatkan pemahaman peserta didik, sehingga mengurangi dampak kejenuhan (bornout) belajar pada peserta didik.

Daftar Pustaka

Direktorat Sekolah Dasar. (2022). Kemendikbudristek Dorong PTM 100% Pada Tahun Ajaran 2022-2023. https://ditpsd.kemendikbud.go.id/artikel/detail/kemendikbudristek-dorong-ptm-100-pada-tahun-ajaran-2022-2023. (Diakses tanggal 30 Oktober 2022).

Direktorat Sekolah Dasar. (2022). Semua Sekolah Wajib Melaksanakan PTM Terbatas pada 2022. https://ditpsd.kemendikbud.go.id/artikel/detail/semua-sekolah-wajib-melaksanakan-ptm-terbatas-pada-2022. (Diakses pada tanggal 29 Oktober 2022).

Harling, V; Sukoco; Martono, S. (2022). Pengaruh PTM Terbatas Terhadap Efektivitas Belajar Siswa SMA Negeri 3 Sorong. Jurnal : Soscied, Vol. 5, No. 1.

Media Center Palangkaraya. (2022). Tingkatkan Semangat Belajar, Perketat Prokes dalam PTM 100 Persen Terbatas. https://mediacenter.palangkaraya.go.id/tingkatkan-semangat-belajar-perketat-prokes-dalam-ptm-100-persen-terbatas/. (Diakses tanggal 29 Oktober 2022).