Tidak Ada Sekolah Bermutu Tanpa Kepala Sekolah yang Bermutu

Dalam konteks penjaminan mutu secara eksternal, akreditasi merupakan bentuk upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk memberikan jaminan kepada masyarakat bahwa sebuah sekolah tetap memberikan layanan pedidikan yang bermutu.

Dalam mewujudkan sekolah yang bermutu, kepala sekolah harus bisa memberdayakan pendidik dan tenaga kependidikan yang dimiliki oleh sekolah untuk melakukan penjaminan mutu. 

Berbagai tahapan pemenuhan mutu dilaksanakan dengan melibatkan mereka. Pendidik dan tenaga kependidikan tentunya akan merasa senang kalau dirinya dilibatkan. Keberadaannya terasa diakui dan diperlukan. Sekecil apapun kontribusi mereka, tetap harus mendapatkan apresiasi dari kepala sekolah.

Kepala sekolah yang bermutu akan menjadi inspirasi bagi rekan sejawat, menjadi kebanggaan bagi guru dan tenaga kependidikan di sekolah yang dipimpinnya, dan aset bagi Dinas Pendidikan atau yayasan untuk menerjemahkan atau mengoperasionalkan berbagai kebijakan peningkatan mutu pendidikan.

Sekolah yang bermutu sebagai hasil proses kerja seorang kepala sekolah yang bermutu (tentunya disertai bantuan pendidik, tenaga kependidikan, dan pemangku kepentingan lainnya) akan menjadi "monumen" di mana namanya akan dicatat dengan tinta emas dalam perjalanan sekolah tersebut. 

Mari wujudkan sekolah yang bermutu melalui peran kepala sekolah yang bermutu.