Kepala Sekolah Ujung Tombak Peningkatan Mutu Satuan Pendidikan

Kepala sekolah juga perlu memfasilitasi peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan melalui kegiatan In House Training (IHT), menugaskan mereka mengikuti bimbingan teknis (bimtek), diklat, dan sebagainya. Intinya, pendidik dan tenaga kependidikan yang bermutu akan menjadi aset berharga bagi sekolah. 

Kepala sekolah akan mudah untuk mengarahkan mereka untuk bekerja sesuai dengan tupoksinya masing-masing-masing. Dengan kata lain, kepala sekolah akan sangat terbantu dengan keberadaan pendidik dan tenaga kependidikan yang bermutu. Dia tidak akan merasa bergerak sendiri, merasa sebagai single fighter dalam mencapai visi dan misi sekolah.

Hal tersebut akan terwujud jika seorang kepala sekolah memiliki karakter kepemimpinan (leadership) yang kuat, karena kalau tidak memiliki karakter kepemimpinan yang kuat, maka pendidik dan tenaga kependidikan yang bermutu tersebut akan kurang bisa dioptimalkan, akan tercerai berai, sulit bekerja sama, tapi hanya sebatas "sama-sama kerja" alias bekerja masing-masing, tidak bisa bersinergi dan berkolaborasi dalam mencapai visi dan misi sekolah. Hal tersebut tentunya akan menjadi sebuah kerugian besar bagi sekolah.

Salah satu karakter kepala sekolah yang memiliki kepemimpinan yang baik adalah dengan memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dengan para warga sekolah. 

Perkataan yang sopan, sikap yang santun, dan perilaku yang menjadi teladan akan menjadi sebuah "senjata" yang ampuh untuk meluluhkan hati setiap warga sekolah.

Dalam rangka meningkatkan mutu sekolah, kepala sekolah harus mampu memanfaatkan sekecil apapun potensi dan peluang yang dimiliki oleh sekolah. 

Dia juga harus mampu menghadapi tantangan dan mampu mengelola konflik yang mungkin muncul, karena memimpin sekolah tidak selalu lancar. Pasti ada tantangannya baik yang berasal dari internal maupun yang berasal dari eksternal. 

Di sinilah diperlukan kecakapan, ketenangan, dan kematangan emosi dalam menghadapi tantangan tersebut. Jika hal tersebut bisa dilakukan, maka kepala sekolah akan berhasil menjalankan tugasnya sebagai ujung tombak peningkatan mutu satuan pendidikan.