Bahasa Arab merupakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan pada sekolah yang berbasis Islami. Bahasa Arab sering juga disebut sebagai bahasa islam. Hal ini tidak terlepas dari Al-Quran yang berisikan Bahasa Arab. Adapun pembelajaran Bahasa Arab pada tingkat Madrasah hanya mempelajari kata dasar. Oleh karenanya, peserta didik tingkat madrasah perlu menguasai setidaknya beberapa kata dalam Bahasa Arab agar mampu melanjutkan pada tingkat pembelajaran selanjutnya.
Peserta didik tingkat SD/Madrasah masih memiliki kesulitan dalam menghafal sebuah materi pembelajaran. Oleh karenanya, butuh inovasi baru pada media pembelajaran dalam membantu anak untuk dapat dengan mudah menghafal. Sebuah kehormatan dan kesempatan yang sangat berharga bagi beberapa Mahasiswa UPI telah melakukan kegiatan KKN pada Desa Cibiru Wetan. Hal ini tersolusikan dengan adanya bantuan dari Mahasiswa KKN dalam membantu guru madrasah melakukan proses pembelajaran.
Para pendidik dapat memanfaatkan media lagu sebagai alat untuk menghafal beberpa kosa-kata dasar Bahasa Arab. Lagu yang digunakan bersifat bebas, akan tetapi lirik lagu aslinya diubah menjadi bahasa arab serta artinya. Lagu buatan dapat memberikan stimulus pada para peserta didik Madrasah Al-Hasan Desa Cibiru Wetan dalam proses pembelajaran. Menghilangkan rasa bosan saat pembelajaran, menumbuhkan semangat belajar dengan bernyanyi, membuat memori yang kuat pada sebuah materi dengan bantuan lagu. Hal ini terbukti pada antusias peserta didik dalam menghafal dengan cara baru.
"Para anak-anak merasa terkesan, merasa mempunyai sesuatu ilmu yang baru. Melihat dari antusiasnya, mereka menyanyikan kosa kata bahasa arab yang dihafal dimanapun, terlebih lagunya familiar dan mudah diingat. Terus yang membuat saya terkesan adalah ketika saat sebelum waktu sholat, anak-anak melantunkan nyanyian tersebut sebagai pengawalan pembelajaran" Shamil S. (Mahasiswa KKN).
Penerapan materi kosa-kata Bahasa Arab beserta artinya dengan menggunakan lagu menjadi solusi bagi Mahasiswa UPI KKN 99 dalam menyuskseskan proses pembelajaran secara inovatif. Media lagu dapan digunakan tidak hanya dalam penghafalan kosa-kata Bahasa Arab. Demikian dengan tujuan penulisan artikel ini mudah-mudahan dapat menjadi inspirasi bagi para pendidik untuk lebih kreatif dan inovatif proses pembelajaran serta mampu memenuhi kebutuhan apa saja yang penting bagi para peserta ddidik dalam mencapai tujuan pembelajaran.
