Beberapa waktu lalu saya di minta untuk memberikan pengarahan kepada siswa Akhir Kulliyatu-l-Mu'alin Al-Islamiyyah tentang tata cara penulisan paper atau karya ilmiah sebagai salah satu tugas akhir sekolah yang wajib dilaksanakan oleh segenap siswa akhir KMI.
Sudah menjadi langganan saya setiap tahunnya memberikan pengarahan seperti ini. Jadi saya tidak perlu repot-repot untuk membuat slide presetasinya karena memang saya sudah membuatnya sejak beberapa tahun yang lalu.Â
Sebagaimana yang kita ketahui bahwa Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadhiem Makarim mencanangkan program Merdeka Belajar sebagai terobosan baru untuk perubahan pendidikan Indonesia yanglebih baik.
Sebelum Pak Menteri mencanangkan program ini kami sudah lama melaksanakannya di sekolah. Salah satunya adalah penugasan paper sebagai salah satu asesmen program merdeka belajar. Asesmen ini kami laksanakan untuk siswa kelas 6 KMI atau setara dengan kelas XII/Kelas 3 SMA. Semua siswa wajib mengerjakan tanpa terkecuali.
Sebelum mereka melaksanakan tugas penulisan paper, semua siswa diberikan pengarahan umum tentang tata cara penulisan paper, yang kebetulan beberapa waktu yang lalu saya arahkan. Di samping pengarahan mereka juga mendapatkan buku panduan penulisan karya ilmiah (paper) yang dibagikan usai pengarahan.
Yang menarik di sekolah kami adalah penulisan paper menggunakan dua bahasa asing, yaitu Bahasa Arab, dan Bahasa Inggris. Adapun temanya tentang pendidikan, aqidah tauhid, dan syariah.
Adapun langkahnya pertama-tama siswa mengunjungi perpustakaan kemudian mereka mencari referensi dengan membaca buku, selanjutnya menentukan judul dan menyusun outline kemudian mengajukannya kepada pembimbing yang sudah ditunjuk ole pihak sekolah. Apabila pembimbing sudah menyetujui maka siswa sudah bisa melanjutkan ke tahap berikutnya yaitu menulis papernya.
Yang unik dari penulisan paper di sekolah kami adalah ditulis dengan menggunakan tulisan tangan, tidak boleh ditulis menggunakan komputer ata lapto meskipun zaman sudah canggih dengan teknologi komputer. Ini adalah tradisi yang sudah turun-temurun dilaksanakan disekolah kami. Salah satu tujuannya adalah agar siswa tidak mudah melakukan copy paste dari internet atau karya orang lain.
JIka siswa sudah menyelesaikan tugasnya untuk menulis paper maka siswa yang bersangkutan menyerahkan papernya kepada pembimbing yang sudah ditunjuk untuk dinilai dan dikoreksi.
Setelah dilakukan penilaian dan pengoreksian, paper dikembalikan kepada siswa, jika terdapat kesalahan siswa diminta untuk memperbaiki terlebih dahulu, jika tidak ada perbaikan siswa dapat langsung menjilid dan mengumpulkan karya tulis ilmiahnya di kantor sekolah.
Demikianlah kami melaksanakan salah satu asesmen dalam merdeka belajar yaitu penulisan paper di sekolah kami, semoga bermanfaat bagi sekolah-sekolah yang akan menggunakan paper sebagai salah satu asesmen untuk menentukan kelulusan siswanya.
