Darkness and Key of Market Labour

Oleh: Ikfhan Surya Mahendra (19050135)

Dalam beberapa tahun terakhir etika dalam pekerjaan mengharuskan seorang pekerja baru untuk menguasai semua skill yang ada di pasar tenaga kerja melalui luar negeri atau dalam negeri. Dalam satu sisi pemerintah berpikir bagaimana mendapat kan sumber daya manusia yang mampu bersaing di pasar tenaga kerja dengan mengandalkan biaya operasional pendidikan seminimal mungkin. Menurut pendapat saya pribadi kita semua tahu bahwa sebuah perusahaan harus mampu meminimalkan biaya untuk mendapatkan profitabilitas yang melimpah, Namun ini tidak berarti pada seleuruh sektor termasuk pendidikan.

Kenapa dengan pendidikan ?

 Banyak orang mempersepsikan pendidikan sebagai batu loncatan untuk dapat melompat ke pasar tenaga kerja. Namun hal itu keliru apa sih yang dipelajari dalam pendidikan ? apakah disiplin mampu membuat seseorang tau bagaiamana dunia bisnis bekerja ? apakah dunia pendidikan hanya meberikan teori tapi tidak dapat menunjukkan output dari teori tersebut ? bagaimana dengan persaingan pasar, apakah dengan mengerahui rumus seseorang dapat memberikan penjabaran spesifik tentang suatu masalah ? ada banyak pertanyaan yang harus dilontarkan kembali dalam argument ini. Bagaimana bisa kita meyakinkan diri 100% bahwa pendidikan yang kita ambil dapat bersaing dalam pasar tenaga kerja ? belum lagi masalah rasionalisasi upah, serta bagaiamana rasionalisasi pekerjaan dalam perspektif waktu untuk memanusiakan manusia ?

Pasar tenaga kerja

Pasar tenaga kerja diibaratkan sebagai hutan yang apabalia kita tidak dapat bertahan kita kita akan dijadikan budak dan makanan para penguasa hutan ( Pasar tenaga kerja ). Ketika seorang murid keluar dari dunia sekolah dengan bangga memakai baju kebanggaan tersendiri untuk diabadikan selamanya, namun secara tidak langsung mereka memberitahu kepada dunia bahwa mereka siap masuk dalam pengangguran centang biru ( terverivikasi ) oleh dunia untuk masuk dalam pasar tenaga kerja. Mereka melihat begitu indahnya sebuah surat lamaran atau form yang bertuliskan "DI CARI KARWAYAN " namun bagi saya itu adalah " selamat datang di hutan rimba ". Bagaimana tidak akan banyak pelamar pekerja yang akan memasukkan cv mereka di perusahaan tersebut dengan perbandingan pelamar dalam satu perusahaan 30 : 1.000.000 itu berarti perusahaan hanya membutuhkan 30 posisi pekerja namun dalam realita nya ada lebih dari 1 juta orang ingin bekerja disana. Belum lagi kita mengenal istilah Training, Magang, dan casual dimana ini merupakan lahan bagi perusahaan dalam memanfaatkan biaya pekerja yang murah untuk menciptakan output yang besar, apakah argument saya bisa dipertanggungjawab kan ? kita lihat bagaimanan anak magang di press dalam mbkm untuk mencari nasabah perusahaan tersebut, agar memenuhi tangkapan perusahaan kemudian bagaiaman mana anak training disuruh untuk lembur melewati kapasitasi waktu tanpa upah yang memadai. Dan bagaiaman casual yang masih dipanggil ketika hanya ada pekerjaan.

Key of the darkness of market labour

 Dalam penempatan tujuan jangka panjang banyak hal yang harus kita lakukan lewat pihak pemerintah, manusia itu sendiri maupun perusahaan yang memberikan pekerjaan. Perspektif ini berdasarkan bagaimana kita mampu bersaing di hutan tenaga kerja yang begitu gelap dan kejam yang di penuhi banyak penguasa yang rakus terhadap sumber daya. Penulis akan memberikan gambaran dari 3 segi, (1) dari segi pemerintah, (2) dari segi perusahaan, (3) dari segi manusia itu sendiri.

 1. Perspektif penulis terhadap pemerintah ( Economy Version ) Ekonomi menjadi wadah yang menguntungkan apabila kita bisa mendayung sebuah perahu dengan cepat dan stabil, namun apabila berat yang kita bawa tidak sesuai dengan gaya yang kita berikan maka kapal atau wadah tersebut bisa saja jatuh ke dalam dasar lautan yang dalam.

 a. Investasi Investasi terhadap manusia merupakan investasi yang menguntukan dalam mode jangka panjang, kucuran dana yang dilebihkan oleh pemerintah untuk memantapkan setiap perkerja baru akan memberikan gambaran pendapatan masyarkat yang begitu indah, angka pdrb yang cukup bagus dan kampus kemiskinan akan berubah menjadi surge bagi para penduduk nya. dalam mode investasi ini pemerintah dapat melakukan sebagai berikut ( versi penulis )

       * Pembangunan infrastuktur UMKM

         Bukan dalam bentuk penggusuran yang biasa kita lihat, namun lebih memfasilitasi dilahan tersebut. Tidak masuk akal apabila membuat sebuh daerah terpusat dimana para penjual sama dengan yang lain, barang yang dijual atau pun jasa sama dengan penjual lainnya. Itu bisa saja melahirkan harga yang dluktuatif dimana para penjual akan berubaya memberikan harga yang paling murah kepada pembeli, sehingga barangnya dapat terjual walaupun mendapatkan sedikit keuntungan.

       * Pelatihan kerja dalam ruang lingkup dibatasi

        Ruang lingkup itu sendiri diberikan untuk membatasi gerak pemerintah pusat dan daerah dalam hal pekerjaan, ini diberlakukan untuk membuat pemerintah daerah memiliki pekerjaan khusus untuk mengembangkan tenaga kerja di daerah mereka, karena mereka yang tau daerah mereka, bagaimana manusia disana, namun jika semua tertaut pada pemerintah pusat, mungkin hasil dari pelatihan akan bersifat data yang secara terus menerus diberikan tiap tahun dengan data yang sama namun uang untuk pelatihan tersebut di korupsi karena apa, mereka hanya mengandalkan data tidak dengan realitanya

         * Mengembangkan SMA & SMK yang creative

         Pandangan orang mengenai sma & smk harus disamaratakan oleh pemerintah, mulai dari dana persedian untuk pembangunan dan pengembangan atau pun pembelajaran yang harus disesuaikan. Menurut penulis pengembangan dari smk benar benar harus dimaksimalkan secara prioritas, karena dalam berbagai kasus smk didik untuk langsung terjun ke dalam dunia kerja, jangan biarkan mereka diam disitu setekah menyelesaikan pendidikan. Apalagi Sma jangan kebanyakan teori tanpa ada output yang dihasilkan itu sendiri. Pengembangan ini harus dilakukan pemerintah dalam hal ini kemendikbud yang harus berkolaborasi dengan perusahaan untuk mendapatkan tempat dalam rangka menunjang kreativitas para murid. Tidak ada lagi pemikiran mengenai sma untuk kuliah dan smk untuk kerja.

           * Analisi Pemanfaatan sumber daya alam

             Produk atau jasa yang dihasilakan berdasarkan pada sumber daya yang tersedia, dana yang dihasilkan mampu meningkatkan taraf kesejahteraan dalam jangka waktu panjang yang terhlihat dari pendapatan perkapita masayarakat. Pemanfaatan ini akan memberikan seseorang harus berpikir kreativ dalam pemecahan masalah yang ada di sekitarnya untuk mendapatkan output berupa uang. Disini lah pemerintah akan menginvestasikan dana nya kepada para pemberi ide untuk dijalankan.

            * Badan pemeriksa keuangan untuk seluruh investasi pemerintah dalam tenaga kerja

               Kenapa ini perlu dilakukan, bagaimana tidak beberapa minggu yang lalu kita mendengar bahwa dpr memberikan saran, kalau gubernur bank bi bisa dari partai politik, bagaiaman tanggapan anda dengan itu, apakah kita akan kembali dimasa pemerintahan yang dibudak kekuasaan ? dibentuk nya lembaga ini yang di isi oleh ahli ahli ekonomi yang berkompeten dapat memberikan sumbangsih nya terhadp lancar nya arus invetasi yang di distribusikan demi invetasi tenaga kerja bukan investasi diri sendiri.

 2. Perusahaan Perusahaan x pemerintah diharapkan mampu memberikan sumbangsih yang besar dalam hal pelatihan dunia kerja dan masuk nya pembelajaran bisnis disekolah. ( tidak banyak yang bisa direkomendasikan takut terjadi kepentingan pribadi.

3. Manusia

* Meningkatkan pengetahuan melalui teori dan realisasi nya

 * Peningkatan kreativitas melalui pengalaman pribadi dalam dunia sekolah maupun magang

 * Peka terhadap pasar

 * Menjadikan diri sebagai pengusaha bukan pencari kerja

Sumber Referensi:

1. Tirani pasar tenaga kerja

2. Pengelolaan Sumber Daya Manusia, Jhon Westerman & Pauline Donoghue

3. Labor Economics and Labor Relations, Llyod G Rernold