Kesimpulan mengenai 4 tahapan evaluasi di atas ialah :
- Evaluasi Konteks (Context Evaluation) ialah program telah memenuhi kebutuhan masyarakat
- Evaluasi Masukan (Input Evaluation) meliputi: (a) sumber daya manusia, (b). sarana dan peralatan pendukung, (c). dana/anggaran, dan (d) berbagai prosedur dan aturan yang diperlukan terpantau aman dan berjalan dengan baik
- Evaluasi Proses (Process Evaluation) untuk kegiatan pembelajaran berjalan baik sesuai jadwal, namun pengajar merasa kewalahan jika harus mengurus kelas sendirian selain itu saat pandemi sistem belajar tidak dapat berjalan online karena kurangnya media pada orang tua anak
- Evaluasi Hasil (Product Evaluation) memiliki hasil dan dampak yang bagus pada anak, orang tua dan masyarakat sekitar karena menghasilkan lulusan yang berkarakter serta memiliki pengetahuan yang mumpuni
Opini ini dibuat oleh Mahasiswi Universitas Sriwijaya
Penulis : Desmi Rozicka
Pendidikan Masyarakat, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dosen pengampuh :
Dra. Evy Ratna Kartika Waty M. Pd. Ph. D
Mega Nurrizalia, S. Pd. M. Pd
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!