4 Mutiara Karakter Bangsa dalam Kegiatan Upacara Bendera

Kedisiplinan adalah perilaku yang dijalankan sesuai dengan aturan main yang telah ditetapkan. Bagi peserta didik, kedisiplinan merupakan salah satu bagian karakter yang harus dimiliki. Upacara bendera sarat dengan nilai kedisiplinan. Contoh kedisiplinan bagi peserta upacara kehadiran tepat waktu, tidak berbicara selama upacara berlangsung, mengikuti aba-aba komandan upacara,dll. Sedangkan kedisiplinan bagi petugas meliputi kehadiran dalam latihan, kehadiran secara tepat waktu pada saat pelaksanaan serta kedisiplinan semua aturan upacara bendera yang telah ditetapkan.  

Bertanggungjawab

Bertanggungjawab adalah sikap mental bersedia menerima segala konsekwensi  sesuai dengan apa yang menjadi tanggungjawabnya. Sikap ini merupakan sikap seorang ksatriya dan sikap pemimpin. Pada upacara bendera nilai-nilai tanggungjawab secara nyata pada peserta didik yang telah menyatakan bersedia menjadi petugas upacara. Sebagai petugas upacara bertanggungjawab penuh atas kelancaran dan keberhasilan pelaksanaan upacara.

Tertib

Tertib adalah sikap dan perilaku yang teratur, rapi sesuai aturan. Upacara bendera juga melatih agar petugas maupun peserta upacara berperilaku yang teratur, rapi sesuai aturan. Sebab upacara bendera memang membutuhkan kondisi yang teratur, rapi, mengikuti aturan. Kondisi teratur, rapi dan taat pada aturan merupakan salah satu aspek karakter yang wajib dimiliki oleh peserta didik. Mari kita bayangkan, andaikata upacara bendera dapat berjalan secara rapi, teratur, maka kan lebih mudah menanamkan nilai-nilai keteraturan dalam hidup secara tidak langsung kepada peserta didik.

Hormat bendera saat dinyanyikan lagu Indonesia Raya: Upaya menanamkan karakter bangsa  pada upacara di SMAN 5 Magelang (dokrpri)

Nasionalisme

Nasionalisme adalah perilaku yang diarahkan pada kecintaan kepada bangsa dan negara. Upacara bendera merupakan langkah yang strategis dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme. Sebab di dalam upacara bendera terdapat simbol-simbol negara yang wajib diketahui, dihayati serta dipahami dan dihormati oleh peserta didik. Kegiatan tersebut meliputi pengibaran bendera mutih, pembacaan teks Pancasila, pembacaan teks UUD 1945, menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya, menyanyikan lagu-lagu nasinal.

Bendera adalah simbol bangsa. Hormat bendera wujud cinta terhadap bangsanya. Pelaksanaan upacara di SMAN 5 Magelang (dokpri)

Semua unsur tersebut adalah pilar-pilar utama nasionalisme yang keberadaannya jauh dari usia peserta didik. Maka upacara bendera yang dijalankan setiap hari senin menjadi wadah yang strategis dalam menanamkan nilai-nilai nasionalisme. Sehingga pelaksanaannya semestinya dijalankan dengan tertib. Ketika upacara bendera dapat berjalan dengan tertib, maka simbol-simbol tersebut secara terus menerus akan dipahami dan dihayati. Pada gilirannya sikap nasionalisme peserta didik akan terbentuk secara bertahap.

Idealisme Pelaksanaan Upacara Bendera