Kesimpulan
Penelitian Tindakan Kelas bukan sekadar tugas administratif guru, melainkan bagian dari proses belajar sepanjang hayat bagi pendidik. Melalui PTK, guru menjadi peneliti di kelasnya sendiri---menganalisis masalah, bereksperimen dengan solusi, dan memperbaiki hasil belajar siswa. Pengalaman di SD Kawengen 02 menunjukkan bahwa pelaksanaan PTK dapat menumbuhkan budaya reflektif, kolaboratif, dan inovatif di lingkungan sekolah dasar. Dengan semangat penelitian, guru tidak hanya mengajar, tetapi juga terus belajar untuk menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna bagi anak-anak Indonesia.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
