Mimpi ruang kelas baru untuk anak didik kami di SLB Zafa Hargorejo
Sayyid jumianto
Peran orang tua dan guru sebagai pengajar anak berkebutuhan khusus sangat membantu menumbuhkan semangat belajar saat pandemi ini.
Pandemi covid 19 sadarkan aku sebagai guru anak Difabel (ABK) waktu menjadikan aku sadar betapa semua harapan orang tua wali murid yang membuncah harus bisa aku pecahkan.
Ini bukan soal pembelajaran daring atau luring juga bukan bantuan kuota paket data dari pemerintah untuk guru dan murid.
Murni perubahan cara pembelajaran kepada anak didiklah yang buat kami harus bersabar hampir dua tahun ini.
Counter medan pegunungan Menoreh di Kulon Progo adalah sebuah hambatan tersendiri karena susah sinyal dan medan yang terjal seakan tidak bisa membuat patah semangat kami dalam mengajar ABK Â ini
Apakah keadaan pandemi ini berpengaruh terhadap pola dan kemauan belajar siswa?
Jawabnya tidak karena kegigihan orang tua walau "wong nggunung" tetap semangat mengambil tugas untuk anaknya dan inilah yang membuat semangat kami berkobar sampai kini.
Kendala kami di SLB Zafa Hargorejo adalah belum lengkapnya fasilitas ruang kelas (hanya memiliki ruang kelas satu) ini saja memanfaatkan ruang keterampilan dan ruang perpustakaan.
Kami  tidak menyerah dengan keadaan ini walau miskin fasilitas tetapi inilah yang buat semangat kami tetap untuk mengajar.anak ABK di sekolah kami.
Pembelajaran apa adanya
Ketika orang tua datang untuk mengambil tugas untuk anaknya itulah yang tumbuhkan semangat kami setiap pagi.
Semangat lebih ketika semua tugas dibuat siswa dengan bimbingan orang tua serta guru secara online itu juga lebih buat kami semangat
Berbagai kendala coba kami  pecahkan walau minim fasilitas, kendala medan berbukit-bukit serta susah sinyal bisa di kiati tetapi kurangnya ruang kelas inilah kendala kami karena ruang yang ada hanya kami sekat dengan triplek apa adanya untuk pembelajaran kami.
Semoga dinas terkait atau dermawan bisa wujudkan mimpi kami ini
