Tahapan selanjutnya yaitu praoperasional usia 2-7 tahun, anak mulai mempresentasikan berbagai pengalaman keseharian melalui kata-kata, simbol, dan gambar. Hal tersebut menandakan pemikiran simbolik yang lebih maju dan melampaui keterkaitan informasi sensori dan tindakan fisik.Â
Tahap operasional konkret usia 7-12 tahun, individu mengerti bahwa sudut pandang serta perasaan yang ia alami tidak selalu di alami oleh orang lain juga. Selanjutnya, Tahap operasional formal usia 12 tahun hingga dewasa. Individu pada usia tersebut telah mengalami proses penalaran logis yang diterpakan dalam ide-ide abstrak serta objek konkret.
Teori Piaget sangat relevan dengan proses perkembangan kognitif anak, sebab dengan terori tersebut, manusia dapat mengetahui berbagai tahapan perkembangan tertentu pada kemampuan berpikir anak di setiap levelnya.Â
Jika dikaitkan dengan pendidikan (proses belajar-mengajar) pendidik dapat memberikan perilaku yang tepat dan sesuai bagi anak, seperti dalam memilih metode penyampaian materi yang sesuai dengan tahap perkembangan kemampuan berpikir anak didik.
