Faktor keberhasilan praktik ini ditentukan oleh beberapa hal, antara lain:
Adanya peningkatan kemampuan peserta didik dalam menyelesaikan soal-soal HOTS yang terwujud dari hasil evaluasi mandiri sudah mencapai di atas SKBM.
Adanya peningkatan keaktifan dan rasa percaya diri peserta didik dalam bertanya jawab, berdiskusi, dan menyajikan hasil diskusi kelompok.
Kemampuan guru dalam manajemen kelas, penguasaan perangkat pembelajaran dan materi ajar, penggunaan media pembelajaran, memberikan penguatan, memotivasi peserta didik, serta penerapan model pembelajaran dan kemampuan membuat soal-soal evaluasi yang berbasis HOTS.
Â
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!