Menjelang pembelajaran, anak dibiasakan membaca atau bercerita secara bergantian di kelas. Kegiatan dilakukan dengan bimbingan langsung guru kelas.
Tentu saja kegiatannya tidak sama dengan anak umum. Anak-anak berkebutuhan khusus diajak bercerita dengan cara "dipancing" dengan pertanyaan-pertanyaan. Selain itu juga dengan menceritakan sebuah gambar.
4. Pojok Baca Kelas
Di beberapa sudut kelas sudah terdapat Pojok Baca Kelas. Di rak tersedia buku-buku cerita anak, buku bergambar untuk bercerita dan sebagainya. Jadi ketika di kelas, di waktu senggang anak dapat melihat atau membaca buku yang ada.
5. Pojok Baca Sekolah
Pada tahun 2019 dibentuk Pojok Baca Sekolah di sebuah ruang dekat gerbang sekolah. Ruangan tersebut bahkan dipoles menarik, agar anak tertarik memasuki pojok baca sekolah ini. Bahkan lukisan digambar oleh tenaga profesional.
Selain itu dibuatkan rak yang menarik. Khusus untuk Pojok Baca Sekolah tersebut. Buku yang disediakan juga masih tentang buku cerita bergambar, buku doa-doa, buku cerita anak, buku gambar dan sebagainya. Ya, menyesuaikan dengan kondisi anak-anak.
O iya, nama Pojok Baca Sekolah itu Literasi CERIA. Cerdas, Energik, Riang, Iman dan Asyik.Â
Itulah beberapa diantara kegiatan literasi di Sekolah lama saya mengabdi. Tentu saja buku-buku tidak muluk-muluk seperti sekolah umum. Yang terpenting dari kegiatan ini adalah mengenalkan anak dengan buku dan menceritakan buku atau gambar.
