3.3.A.7 Demonstrasi Kontekstual Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid

* Dukungan kepala Sekolah

* Cgp menguasai beberapa program presentasi

- Hal-hal yang menghambat pencapaian program

* Kekurangan sarana dan prasarana literasi

- Refleksi

Siswa yang tidak hadir CGP menggunakan teori COCHING untuk mengetahui sejahu mana usaha dan masalah yang dihadapi siswa sehingga tidak hadir disekolah

4. Pelaporan

1. Bentuk gambar atau video proses KBM :  Diambil saat daring dan tatap muka terbatas di sekolah.

2. Dokumen literasi

3. Waktu pelaksanaan : dilakukan pada semester pertama tahun ajaran 2021/2022 di kelas 4 SDN 1 Pesawahan . Melibatkan semua warga sekolah baik pimpinan,seluruh guru,wali murid dan siswa kelas 4.