Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Song Interpreting

Pelajaran yang diperoleh

 Saya merasa nyaman dan senang karena begitu banyak peserta didik yang paham akan kosa kata mereka dapatkan, karena dengan kondisi seperti ini terus menerus saya yakin dan percaya 

Dokpri

peserta didik bisa menjadi kamus berjalan. Selain itu peserta didik juga memiliki pembendaharaan kata yang banyak dan juga siswa bisa:

•  Peserta didik lebih mudah menghafalkan kosa kata
•  Peserta didik merasa menyenangkan dengan menggunakan lagu dan wordwall untuk menambah vocabulary 
• Peserta didik lebih banyak pembendaharaan kata didalam bahasa inggris 
• Untuk memotivasi siswa kelas X belajar vocabulary pembelajaran bahasa Inggris.
•  Untuk meningkatkan sikap proaktif siswa saat berlangsung proses pembelajaran bahasa Inggris.

Diharapkan dapat bermanfaat bagi pihak -- pihak yang berkepentingan yaitu : 

Sebagai bahan masukan dan pertimbangan bagi guru bahasa Inggris dan guru lainnya dalam memilih dan menggunakan serta mengembangkan metode pengajaran yang lebih baik. 

Siswa dapat menambah dan mengembangkan kemampuan dalam mengapresiasikan kemampuan terhadap Empat aspek keterampilan berbahasa Inggris sesuai dengan tingkat pengalaman dan daya kreatifitasnya. 

Kendala-Kendala Yang Dihadapi 

Melalui media syair lagu memang sangat menarik dan peserta didik sangat termotivasi dalam belajar namun ada beberapa kendala yang dihadapi yaitu:

•  Keterbatasan waktu para peserta didik untuk membuat syair lagu
•  Para peserta didik kurang bisa mengexpresikan diri dalam sebuah lagu 
• Para peserta didik mengalami kekurangan kata-kata dalam mengungkapkan makna syair dalam sebuah lagu

 Kesimpulan dan Saran 

Belajar bahasa Inggris pada dasarnya tidak sesulit yang orang katakan, karena bahasa inggris bisa melalui medium apa pun salah satunya melalui lirik lagu -- lagu Inggris. Belajar bahasa Inggris dengan mendengarkan lagu barat yang dibarengi dengan membaca lirik lagu, bertujuan untuk melatih listening dan menambah vocabulary anda dan dituangkan kembali melalui menulis lagu versi bahasa inggris . Bagi peserta didik yang hobi mendengarkan musik, ada kala nya memanfaatkan hobi ke arah positif. Berawal dari apa yang disenangi maka hasilnya pun baik, karena belajar bahasa Inggris harus di dasari kemauan yang serius. 

Listening dan penguasaan vocabulary itu hukumnya wajib untuk diperlajari, karena kedua komponen tersebut sering digunakan ketika sedang melakukan percapakan bahasa Inggris. Saat melakukan percakapan bahasa Inggris anda harus cermat dalam mendengarkan dan berbicara yang relevan dengan pertanyaan. Melalui lirik lagu Inggris peserta didik dapat membaca sekaligus mengartikan bahasa Inggris dari lirik tersebut ke dalam bahasa Indonesia, strategi seperti itu akan menambah pengetahuan anda dalam vocabulary. 

Demikian hal nya dengan listening saat anda memutar lagu Inggris dan mengikuti liriknya dengan memegang script lyric tersebut maka secara tidak langsung anda mengasah kemampuan berbicara dengan bahasa Inggris. Kemudian jika peserta didik ditugaskan kembali untuk membuat sendiri dengan kata-kata sendiri hal ini untuk menambah skill mereka dalam menulis. Belajar bahasa Inggris dengan lirik lagu merupakan satu dari sekian banyak cara yang dilakukan agar bisa berbahasa Inggris, namun perlu diperhatikan bahwa ketika anda memilih cara yang tepat dan sesuai dengan karakter maka proses pembelajaran akan terasa mudah.