Selain itu juga diperlukan peningkatan pengelola sarana fisik dan waktu belajar untuk para siswa. Namun, tenaga pendidik merupakan faktor utama yang harus dikembangkan, untuk dapat meningkatkan mutu pendidikan di suatu sekolah. Sehingga kualitas tenaga pendidik/guru juga harus ditingkatkan ketika melaksanakan proses belajar mengajar. Antara lain: seorang guru harus menguasai pengelolaan kelas, mampu mengembangkan teknik pengelolaan kelas. Seorang guru juga harus mampu menggunakan metode pembelajaran yang efektif untuk diterapkan dalam proses belajar mengajar.
Beberapa cara yang dapat dilakukan oleh seorang pendidik, untuk meningkatkan profesionalitas dalam mengajar, dapat dilakukan dengan cara mengikuti pelatihan-pelatihan. Atau dengan wadah yang sudah disiapkan oleh setiap gugus sekolah. Banyak wadah yang dapat digunakan sebagai tempat seorang pendidik untuk bertukar wawasan dalam mengembangkan metode pembelajaran yang tepat digunakan. Perbedaan metode pembelajaran yang digunakan antara guru yang satu dengan yang lainya, dapat memberikan ilmu baru bagi masing-masing guru, sehingga mampu membuka wawasan baru bagi guru-guru apalagi untuk guru pemula. Melalui sarana tersebut diharapkan mutu pendidikan dapat dikembangkan secara optimal oleh masing-masing pendidik.
Â
Â
PENUTUP
Peranan Manajemen Sumber Daya Manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan, sangatlah besar. Tanpa adanya manajemen sumber daya manusia yang baik, terarah dan terprogram, maka hal itu sulit untuk dicapai. Mutu pendidikan dapat ditingkatkan dengan cara pengembangan sumber daya manusia yang ada. Salah satunya dengan mengembangkan tenaga kependidikan yang ada.
Tenaga kependidikan dapat dikembangkan melalui beberapa cara, yaitu dengan pembinaan profesional guru, melalui gugus sekolah. Disetiap gugus sekolah mempunyai wadah sebagai pusat kegiatan guru, yaitu : adanya forum KKG (Kelompok Kerja Guru), KKKS (Kelompok Kerja Kepala Sekolah) dan KKPS (Kelompok Kerja Penilik Sekolah). Semua itu sebagai wadah, seorang pendidik untuk lebih mengembangkan keprofesionalanya.
Selain tenaga kependidikan, mutu pendidikan dapat ditingkatkan dengan memperhatikan sarana dan prasarana sekolah. Sarana dan prasarana yang memadai, dapat meningkatkan minat siswa untuk lebih giat belajar. Sarana dan prasarana juga dapat dioptimalkan pemanfaatanya, jika dikelola dengan baik.
Â
DAFTAR PUSTAKA
Gusti Ketut Purnaya. 2016. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: CV Andi Offset
Marihot Tua Efendi Hariandja. 2007. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Grasindo
