Menurut saya, jika semua guru berilmu di negeri ini bersatu, berkolaborasi maka mutu pendidikan akan semakin maju dan pada gilirannya akan mencapai kejayaan.
Pada materi inti yang dipandu oleh Ibu Susiah Budiarti, mula-mula saya membacakan materi Berbaring yang terdiri dari: pengertian pembelajaran, pengertian menyenangkan, pengertian pembelajaran menyenangkan, pendekatan gaya belajar, pendekatan kecerdasan majemuk, pendekatan holistik, praktik pembelajaran di KB -TK, praktik pembelajaran di SD Kelas 1-3, praktik pembelajaran di SD Kelas 4-6, praktik pembelajaran di SMP dan praktik pembelajaran di SMA.
Pada praktik pembelajaran di KB-TK dengan tema: Binatang, sub tema: Binatang di darat. Saya memulai kegiatan pembuka dengan melakukan ice breaking lagu "Ayam bebek." Berlanjut ke kegiatan inti dengan permainan "Pemburu dan tupai." Kemudian saya menutupnya dengan "Literasi mewarnai gambar ayam dan bebek." Peserta Berbaring merasa senang.
Pada praktik pembelajaran di SD Kelas 1-3 dengan tema: Diriku, sub tema: Aku istimewa saya memulai kegiatan pembuka dengan ice breaking: Lagu gembira. Pada kegiatan inti saya melakukan permainan "Membangun empati." Pada kegiatan penutup saya menyampaikan "Literasi mewarnai gambar orang." Peserta Berbaring semakin paham.
Pada praktik pembelajaran di SD Kelas 4-6 dengan tema: Udara bersih bagi lingkungan, saya membuka kegiatan dengan ice breaking: lagu "Belajar menyenangkan." Pada kegiatan inti dengan permainan "Benteng berlapis dan pada kegiatan penutup saya isi dengan "Literasi menulis makna permainan dan perasaan ketika bermain."
Pada praktik pembelajaran di SMP dengan tema "Mengulas buku," saya memulai kegiatan pembuka dengan ice breaking lagu "Aku suka literasi." Dilanjutkan dengan permainan "Tukar buku." dan ditutup dengan "Literasi mengulas buku," Â yang terdiri dari menuliskan identitas buku, orientasi, sinopsis, analisis, evaluasi dan rekomendasi.
