Adapun contoh praktek yang diambil dari pengalaman pribadi penulis dalam hal ini adalah dimana anggota JCI akan turut mengikuti kegiatan belajar mengajar dari anggota tuan rumah. Dengan adanya kegiatan ini maka kita akan mengetahui bahwa perbedaan juga terdapat dalam proses belajar mengajar serta kurikulum mereka yang dimana di dalam prosesnya itu sendiri dapat ditemukan hal-hal lain dan juga ide inovatif lain yang mungkin dapat diadopsi ketika nanti kembali ke negara asal.
Melalui komunikasi lintas budaya yang aktif, JCI menciptakan lingkungan yang inklusif dan mempromosikan pemahaman global yang lebih baik. Dalam sebuah dunia yang semakin terhubung secara global, komunikasi lintas budaya adalah keterampilan penting yang diperlukan untuk membangun hubungan yang harmonis dan produktif. JCI, sebagai wadah komunikasi lintas budaya, memberikan sarana bagi individu muda untuk belajar, tumbuh, dan menjalin hubungan yang kuat dengan individu dari latar belakang budaya yang berbeda.
