Pendampingan Pembelajaran Al-Quran untuk Meningkatkan Keterampilan Bacaan Al-Quran

Permasalahan di darul aitam ini adalah kurangnya pengurus dan kurang fasih nya anak-anak mengenali makhrajul huruf dan tentang rukun atau hukum agama yang dasar. Dalam permasalahan kepengurusan ini kami memberikan solusi atau metode pembelajaran baru agar dapat diterapkan dan diamalkan terus menerus.

Metode yang kami berikan berupa pemberdayaan pengabdian untuk pembinaan serta perkembangan potensi setiap anak serta menyelesaikan persoalan di lembaga ini. 

Metode penghafalan Alquran kepada anak-anak dengan mengajarkan yang dasar terlebih dahulu yaitu makhorijul huruf, dan mengadakan penghafalan Alquran secara bersama-sama untuk melatih daya ingat anak agar tidak terlalu gugup.

Metode pembentukan karakter kepada anak-anak dengan memperkenalkan bagaimana akhlak dan moral yang baik, agar menjadi moralitas yang baik di lingkungan masyarakat. Mengajukan metode evaluasi untuk darul aitam kedepannya dengan memberikan saran kepada ada pengurus di darul aitam tersebut.

ANALISIS MASALAH 

 Penanaman nilai-nilai spiritual merupakan benteng bagi anak dari pengaruh buruk atau negatifnya suatu lingkungan. Terdapat fenomena yang terjadi khususnya di lingkungan masyarakat muslim yaitu semakin hilangnya identitas akhlak dan moral dalam berkehidupan sesuai tuntunan islam, sehingga semakin sulitnya menciptakan generasi Qur'ani dan tahfiz pada diri anak dan remaja. 

Hal ini disebabkan oleh beberapa hal yang sudah umum terjadi diantaranya ialah krisisny akhlak dan moral yang dialami anak sehingga anak melakukan sesuatu yang buruk bagi dirinya dan lingkungannya.

Terhadap Masalah Pendidikan Agama Islam (PAI) di Yayasan Darul Aitam yang lebih mendominankan pemahaman Al-Qur'an akan tetapi pemahaman santri-santri di Darul Aitam masih sangat kurang terhadap Al-Qur'an, baik itu dari pemahaman materi maupun dalam bacaanya. 

Selain itu, permasalah lainnya yang dihadapi oleh Yayasan Darul Aitam adalah  kurangnya dalam menciptakan  proses pembelajaran yang efektif, kurangnya tenaga pendidikan (sumber daya manusia), serta kurangnya komunikasi antar pengajar lainnya sehingga sangat sulit untuk mengadakan evaluasi bersama untuk meningkatkan kualitas mutu pendidikan atau proses pembelajaran di Yayasan Darul Aitam.

 SOLUSI YANG DITAWARKAN 

 Berdasarkan observasi sebelum pelaksanaan kegiataan pengabdian atau pendampingan yang akan kami lanjutkan kedepannya, terdapat hasil observasi dengan beberapa temuan permasalahan yang ada di lembaga Darul Aitam.