Peran Sistem Informasi bagi Mahasiswa Manajemen Dakwah di Masa Pandemi Covid-19

Pada umumnya, sistem informasi manajemen merupakan suatu sistem yang diciptakan sebagai alat pengolah data, yang berfungsi untuk menunjang tugas-tugas manajerial seperti evaluasi dan pengambilan keputusan. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) berperan penting dalam perkembangan sistem informasi manajemen.

Namun, merebaknya virus Covid-19 di seluruh dunia telah menjadi faktor yang menyedihkan dalam setiap aspek kehidupan manusia, termasuk pendidikan itu sendiri. Lembaga pendidikan terpaksa menggunakan E-Learning (pembelajaran berbasis elektronik) untuk pembelajaran. 

Di sinilah peran teknologi tidak bisa lagi dipandang sebelah mata. Dampaknya, lembaga pendidikan berlomba-lomba mengembangkan fasilitas internet dan e-learning agar proses pengajaran dapat berkelanjutan.

Pembahasan selanjutnya adalah mengenai peran sistem informasi bagi mahasiswa pengelola dakwah di masa pandemi covid 19. Peran sistem informasi manajemen pendidikan dalam kurikulum/manajemen pembelajaran selama epidemi sangat jelas. 

Perubahan dari pertemuan tatap muka di kelas menjadi penggunaan media elektronik pertemuan tidak bisa dianggap sepele. Belajar mungkin tidak akan berhasil jika Anda mengambil langkah yang salah. Salah satu fasilitas SIM pendidikan di masa pandemi ini adalah E-Learning. 

Dalam e-learning, terjadi interaksi antara guru dan siswa, seperti halnya pembelajaran biasa. Namun dengan sedikit perbedaan, segala sesuatu yang berkaitan dengan pembelajaran harus diunggah ke sistem elearning, seperti lembar waktu, tugas harian, materi pelajaran, dan penilaian harian. 

Oleh karena itu, lembaga pendidikan memerlukan SIM pendidikan yang cukup mumpuni untuk memenuhi segala kebutuhan pendidik dan peserta didik dalam proses pengajaran.

Peran sistem informasi di masa pandemi ini Manajemen pendidikan sangat penting yaitu; kartu SIM dapat Meningkatkan aksesibilitas data yang tersedia dengan tepat Tepat waktu dan akurat untuk pengguna, tidak perlu Kehadiran perantara dari sistem informasi yang ada. 

Grup WhatsApp Google meet, Class Room, Zoom Metting dan aplikasi Youtube Menyediakan cara untuk mengobrol secara real time Pendidik dan Siswa Menyediakan Fleksibilitas waktu dan lokasi pengajaran. 

Namun, dengan inovasi dan keragaman Aplikasi dan Media yang Ditawarkan Proses Pengajaran Tidak Dijamin akan berjalan dengan lancar bahkan lebih bagus dibandingkan dengan KBM langsung. itu tergantung pada situasi yang sebenarnya Kondisi dan Strategi Pembelajaran Dibuat oleh pendidik.

5 kriteria penting yang harus dipenuhi institusi pendidikan jika ingin memanfaatkan TIK untuk mendukung pembelajaran di masa pandemi

• Penerapan TIK harus memberikan kemudahan akses sumber belajar.
• Penerapan TIK harus menghadirkan kesamaan antara kondisi pembelajaran virtual dan lingkungan pembelajaran tradisional (ruang kelas tatap muka).
• Penerapan TIK harus menghadirkan sistem pembelajaran yang efektif melalui pemanfaatan dan penggunaan Learning Management System (LMS).
• Penerapan teknologi informasi dan komunikasi harus dapat diakses oleh semua pengguna dan tidak terbatas pada pengalaman menggunakan teknologi tersebut.
• Penerapan TIK harus mampu menjadi media interaksi dosen dan mahasiswa