Selasa 17 Juni 2025, KKN Reguler UIN Sunan Ampel Surabaya yang bertempat di Lamongan khususnya kecamatan Sugio mengadakan acara pembukaan KKN di kantor kecamatan Sugio. Acara ini dihadiri oleh kurang lebih 200 an mahasiswa UINSA serta pihak terkait seperti kepala camat kecamatan Sugio, beberapa kepala desa, kepala dusun hingga DPL KKN juga turut hadir memeriahkan untuk menyambut para mahasiswa melakukan tri dharma perguruan tinggi yang terdiri dari Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengembangan, dan Pengabdian Kepada Masyarakat.
Dengan penuh harapan dan tekad yang kuat serta sambutan-sambutan dari kepala camat, kepala desa, sampai DPL sangat membantu dan memberi inspirasi untuk program kerja mahasiswa yang akan melaksanakan KKN sekaligus kontribusi positif untuk kemajuan Lamongan khususnya kecamatan Sugio. Mahasiswa diharuskan siap untuk berkontribusi, belajar, berbagi ilmu serta berkolaborasi dengan masyarakat disana untuk mencapai tujuan bersama dan desa makmur.
Acara pembukaan ini tidak hanya sebagai formalitas belaka tapi juga sebagai momen sakral untuk mengabdi pada masyarakat, menggali potensi desa dan diri, meningkatkan pengetahuan dan relasi serta meninggalkan jejak positif dan kuat agar bisa bermanfaat dan berkesan baik. Dalam sambutannya, kepala desa menyampaikan harapannya kepada seluruh peserta. Ia menjelaskan bahwa Kecamatan Sugio memiliki 21 desa yang mayoritas masyarakatnya petani "kecamatan Sugio seperti namanya saja dari kata "sugih" dalam bahasa jawa yang artinya kaya raya, yang mana harapannya kita semua bisa sugih/kaya seperti Sugio"ungkapnya. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat yang nyata bagi masyarakat sekaligus menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa KKN seperti pengabdian dalam membentuk karakter dan kepedulian sosial.Â
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana. Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
