Classroom Management PAI menuntut guru untuk tidak hanya menjadi pengelola aktivitas pembelajaran, tetapi juga sebagai pembimbing moral dan spiritual.
Lomba MAPSI (Mata Pelajaran dan Seni Islami) merupakan ajang kompetisi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam untuk jenjang SD dan SMP.
Iim mencatat bahwa akses pendidikan kini sangat mudah, berbeda dengan masa lalu yang terbatas bagi kalangan kaya atau penduduk kota.
Dengan tema "Mewujudkan Talenta Islamic Berilmu, Beriman, dan Beramal," event ini menarik lebih dari seribu peserta dari berbagai daerah di Indonesia.
Terkaitn hal ini, Ketua Prodi PAI Iim Ibrohim menekankan pentingnya BAPS untuk memberikan bekal kepada mahasiswa agar dapat berkiprah dengan baik di m
1000 Siswa dan Mahasiswa Mengikuti Olimpiade PAI Tingkat Nasional dari LBPN dan HIMA PAI UIN Satu Tulungagung
Pembelajaran merupakan suatu proses interaksi yang terjadi antara peserta didik dengan pendidik serta sumber belajar pada suatu lingkungan belajar
Setelah membuat tiga website teraphy al-qur'a, tim riset dan penelitian FAI Umsida lakukan sosialisasi bersama anak jalanan
Kegiatan pembelajaran tersebut dilakukan dengan metode ceramah dan tanya jawab di kelas 4 SD Negeri 054917 Desa Kebun Kelapa
Sumiah, selaku Pengawas PAI menerangkan bahwa kegiatan ini rutin dilaksanakan setiap tahun dalam rangka tertib administrasi Guru PAI se-Kota Bogor.
Universitas Muhammadiyah (Unmuha) Aceh telah resmi meluncurkan Program Studi (Prodi) Magister (S2) Pendidikan Agama Islam (PAI)
Peran Guru Pendidikan Agama Islam sekaligus dakwah
Kolaborasi Efektif Guru BK dan PAI untuk Meningkatkan Kedisiplinan dan Prestasi Siswa
Mahasiswa Pendidikan Agama Islam identik dengan mahasiswa yang menjunjung tinggi nilai-nilai agama dan mempunyai tingkat jiwa spiritualitas
Belajar PAI Tanpa Batas bukan hanya tentang mengajar, tetapi juga tentang menginspirasi generasi mendatang untuk menjadi pemimpin yang bijaksana.
Pendidikan Agama Islam (PAI) memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan moral siswa di Indonesia.
Merdeka Belajar menawarkan peluang besar untuk merevitalisasi pendidikan Agama Islam di Indonesia, menjadikannya lebih relevan dan adaptif
Kesimpulannya adalah Transformasi kurikulum PAI moderat dalam semangat Merdeka Belajar merupakan langkah penting dalam menyiapkan generasi Muslim
Era Merdeka Belajar yang dicanangkan oleh pemerintah
Merdeka Belajar, Merdeka Beragama: Transformasi Kurikulum PAI Moderat untuk Generasi Milenial
