Selain untuk menampung dan mengembangkan bakat dan minat murid, kegiatan ini sekaligus sebagai persiapan mengikuti lomba.
Eksplorasi Konsep Modul 3.2 PGP (Diskusi Asinkronus): Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya
Apakah kita bisa menggunakan Pendekatan Pengembangan Komunitas Berbasis Aset untuk mengelola sumber daya sekolah kita?
Koneksi Antar Materi Modul 3.2 - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya - Pendidikan Guru Penggerak
Demonstrasi Kontekstual Modul 3.2 adalah rangkuman dari Video yang telah disajikan dengan tahapan B-A-G-J-A
Sudahkah Anda tahu 7 Aset modal yang sangat perlu dipetakan dalam satuan pendidikan Anda?
Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya
Alhamdulillah kita sudah masuk di Modul 3.2 Pendidikan Guru Penggerak.
Mulai dari Diri Modul 3.2-Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber daya- Pendidikan Guru Penggerak-CGP Angkatan 7
![3.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual -- Modul 3.2 [CGP_Angkatan_6]](https://assets-a3.kompasiana.com/items/album/2023/02/18/mas-engko-63efd1db08a8b52b3a0d0872.jpeg?t=o&v=410&x=225)
Tugas 3.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual -- Modul 3.2
Peran "Pemimpin Pembelajaran dalam Pengelolaan Sumber Daya"
pengambilan keputusan oleh seorang pemimpin harus didasari oleh kebermanfaatan keputusan, keberpihakan pada murid dan 9 langkah pengambilan keputusan.
3.2 - Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya adalah upaya yang harus dilakukan untuk mengoptimalkan kekuatan yang ada, bukan kelemahan yang dicari
Aksi nyata sebagai bentuk kegiatan dalam menerapkan pemahaman modul yang sudah dipelajari
Koneksi Antar Materi modul 3.2 membuat kesimpulan mengenai pemimpin sebagai pengelolaan sumber daya dan keterkaitan modul sebelumnya
Tugas demonstrasi kontekstual adalah identifikasi aset/modal utama yang dilakukan sekolah dengan PKBA dan membuat tulisan reflektif
