Gambaran Motivasi Belajar Pada Siswa

Review Artikel!

Judul Artikel : Gambaran Motivasi Belajar Pada Siswa
Penulis : Nur Fitriyana & Mira Aliza Rachmawati
Tahun Terbit : 2023
Nama Jurnal : Motiva: Jurnal Psikologi
Volume & Halaman : Vol 6, No 1, 92-96

-Isu yang dibahas :
Berdasarkan hasil penelitian yang tercantum dalam artikel mengenai Gambaran Motivasi Belajar pada Siswa di MTsN Ngemplak di kota Sleman, terlihat bahwa proses pembelajaran sangat berkaitan dengan motivasi dan hasil belajar, yang pada gilirannya berpengaruh terhadap pencapaian akademik siswa. Namun, dalam penelitian ini ditemukan bahwa siswa kelas IX menunjukkan tingkat motivasi belajar yang rendah, yang berdampak pada nilai mereka yang berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Berbagai perilaku yang mencerminkan rendahnya motivasi tersebut antara lain, banyak siswa yang memilih mengerjakan pekerjaan rumah di sekolah, siswa tidak ingin untuk mengemukakan pendapat, serta kurang aktif dalam proses belajar. Selain itu, siswa cenderung lebih banyak membahas topik di luar pelajaran yang sedang diajarkan, membuat kebisingan yang mengganggu konsentrasi, dan sering terlambat saat pergantian jam pelajaran. Temuan ini juga terlihat jelas dalam laporan praktik kerja profesi (PKP) di MTs Negeri Ngemplak, di mana penanganan kasus individual menunjukkan bahwa klien yang berada di kelas IX memiliki tingkat motivasi belajar yang rendah saat mengikuti kegiatan belajar mengajar di sekolah.

-Metode penelitian :
Penelitian ini menerapkan pendekatan fenomenologi dengan metode kualitatif. Teknik pengambilan sampelnya menggunakan purposive sampling. Data diperoleh melalui wawancara dan observasi, yang dilakukan secara acak terhadap murid dan guru di MTsN Ngemplak. Dalam analisis data kualitatif, langkah-langkah yang dilakukan meliputi pengorganisasian data, pemilahan data ke dalam kategori yang dapat diolah, penemuan serta penentuan pola data, dan identifikasi hal-hal yang penting serta yang dapat dipelajari dari data tersebut. Tujuannya adalah untuk menentukan informasi yang sebaiknya disampaikan kepada masyarakat luas.

-Manfaat penelitian:
Artikel mengenai Gambaran Motivasi Belajar Pada Siswa memiliki manfaat yang signifikan. Bagi siswa, motivasi belajar sangat penting untuk meningkatkan pencapaian akademik mereka. Dengan motivasi yang tinggi, siswa akan lebih bersemangat untuk belajar, baik di rumah maupun di sekolah. Mereka dapat memanfaatkan ponsel untuk mengakses materi pelajaran yang belum dipahami. Selain itu, peran orang tua juga sangat krusial dalam mendukung anak-anaknya membangun motivasi belajar. Di sisi lain, sekolah dan guru diharapkan dapat menawarkan metode pengajaran yang menarik. Dengan cara ini, siswa akan terhindar dari rasa bosan dan lebih termotivasi untuk belajar.

-Implementasi dalam dunia pendidikan (aspek psikologis):
Sebaiknya, guru menggunakan metode pengajaran yang menarik untuk membantu siswa mengingat kembali materi yang telah dipelajari. Salah satu cara yang efektif adalah dengan mengadakan permainan edukatif, pembelajaran berbasis proyek, serta diskusi kelompok yang dapat meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam belajar. Selain itu, guru bisa menerapkan kontrak belajar sebelum pelajaran dimulai dan memberikan penghargaan kepada siswa yang menunjukkan kemajuan dalam belajar. Ini tidak hanya akan memotivasi siswa yang bersangkutan, tetapi juga dapat memicu semangat siswa lainnya yang melihat temannya berprestasi. Di samping itu, sekolah sebaiknya menyediakan layanan konseling bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam memotivasi diri untuk belajar.