Kemudian dalam rangka menyerap aspirasi di bidangnya untuk membenahi berbagai hal mengenai pendidikan, Nadiem juga telah mengumpulkan personel yang berkompeten yang terkumpul dalam bidang pendidikan guna mencari solusi mengenai berbagai persoalan dalam bidangnya, seperti kurikulum, guru honorer, sistematika pengajaran, dan sebagainya.
Namun yang sedikit patut disayangkan dari rancangan rencana Nadiem ini, ternyata rancangannya hanya menyangkut kurikulum dan lingkup sekolah saja, tidak atau belum menyentuh berbagai hal dalam ranah perguruan tinggi.
Memang secara umum, menyangkut kurikulum merupakan hal klasik yang selalu ada saja permasalahan untuk dibenahi dan tak pelak kurikukum pendidikan di negeri ini sering gonta-ganti dihadapkan dengan kebijakan pemimpinnya maupun perkembangan zaman.
Seyogianya sebelum kurikulum itu ditetapkan dan dilaksanakan maka pemerintah agar dapatnya mengkaji lebih detil dahuku sebenarnya apa akar masalahnya hingga kurikulum mesti dibenahi, sehingga tidak terlalu sering dibenahi ataupun bergonta ganti kurikulum.
Karena pasti akan sangat berpengaruh pada berbagai penerapan sistem pelaksanaannya dilapangan dalam lingkup dunia pendidikan dan kebudayaan.
Sehingga tidak melulu mencuat menjadi persoalan mengenai kurikulum, seolah-olah kurikulum sebelumnya gagal diterapkan dan gagal membentuk SDM pendidikan yang unggul.
Sehingga dalam hal ini, Nadiem diharapkan dapat menemukan formulasi yang tepat dalam menerapkan kurikulum diseluruh lini terkait bidang pendidikan termasuk perguruan tinggi.
Lalu, seperti halnya saat ini di Indonesia, bila melihat ranah perguruan tinggi, fenomena umum banyak terjadi seperti kita lihat banyak lulusan perguruan tinggi tidak sesuai dalam bidangnya dalam terjun didunia kerja.
Fakta dilapangan banyak didapati, seperti misal banyaknya lulusan pertanian bekerja sebagai teller di bank, lulusan kehutanan bekerja di leasing, Partai politik dikelola bukan lulusan sarjana politik, atau banyak lulusan perguruan tinggi lainnya tidak sesuai bidangnya dalam dunia kerja.
Jadi, selain kurikulum sekolah maka seyogyianya Nadiem juga perlu menengok secara umum di perguruan tinggi baik ranah kurikulumnya atau sistem yang diterapkan pada perguruan tinggi, mengapa fenomena tersebut terjadi saat lulusan perguruan tinggi terjun didunia kerja.
Sehingga Nadiem diharapkan juga bisa membuat gebrakan hebat dalam membenahi sistem pendidikan maupun kurikulum di tingkat perguruan tinggi, mencari akar masalah mengapa para lulusannya tidak bergerak didunia kerja sesuai latar belakang lulusannya.
