Sedangkan bagi moralitas otonom, individu secara normal dapat memerintahkan dirinya dalam berbagai macam masalah moral dan secara efektif dapat mengendalikan diri (Wahyuni,2021:245). Moralitas ini memiliki kehendak sebagai prinsip moral tertinggi. Ketika individu mengendalikan diri pada perilakunya, maka akan sejalan dengan tata nilai norma yang berlaku, begitupun sebaliknya.
Kesimpulan -- Oleh karena itu...
Pandemic covid-19 memiliki dampak pada segala bidang kehidupan. Pembahasan terkhusus soal pendidikan memperlihatkan dinamika selama proses pembelajaran transisi covid-19 berlangsung. Permulaan pada kebijakan belajar di rumah yang sempat menjadi pro dan kontra namun tetap digunakan sebagai langkah solutif mengatasi pembelajaran selama pandemic.
Setelah kasus covid-19 berangsur turun dan akhirnya angin segar dunia pendidikan mulai terlihat dengan kegiatan belajar secara offline. Memang tidak langsung begitu saja, sempat ada tahapan dimana 50% dan kebijakan lainnya. Namun pada akhirnya kegiatan belajar mengajar dapat berlangsung secara full di sekolah.
Untuk itu adanya adaptasi kembali pada semua peran tokoh pendidikan. Siswa yang tadinya dapat belajar di rumah dengan bebas melakukan apa saja menjadi terpaku pada aturan sekolah. Pada akhirnya karakter siswa terbawa ke sekolah. Hal tersebut dapat memperlihatkan bahwa terdapat kemerosotan moral pada siswa.
Pada dasarnya sekolah bukanlah tempat untuk belajar secara formal saja, tetapi lebih pada pembentukan moral dan kesiapan untuk hidup dalam masyarakat. Krisis moralitas menjadi permasalahan yang besar dan harus dihadapi di sekolah.Â
Pembiasaan dan control sosial yang melemah mengakibatkan moral siswa berbanding terbalik pada kondisi yang diharapkan. Mengacu pada sistem sosial yang dibawa dalam lingkungan sekitarnya dapat merubah sistem sosial tersebut.
Referensi :
Fadilah,Rabi'ah,dkk. 2021. Pendidikan Karakter. Jawa Timur. Cv Agrapana Media
Fatiha,Nurul & Nuwa,Gisella. 2020. Kemerosotan Moral pada Masa Pandemic Covid-19:Meneropong Eksistensi Guru Pendidikan Agama Islam. Jurnal Pendidikan Agama Islam, Prodi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah IAIN Bone, Vol. 1, No. 2
Mewar, Muhammad Rafi Athallah. 2020. Krisis Moralitas Pada Remaja di Tengah PandemiCovid-19. Jurnal Perspektif -- Yayasan Jaringan Kerja Pendidikan
