Hujan akan jadi sumber belajar sepanjang masa , seharusnya dengan ilmu yang diperolehnya ( diantaranya melalui air), tidak menjadikan manusia merusak air maupun sumber_sumbernya (lingkungan).
Bukankah manusia berkewajiban menata kehidupan (alam tidak dirusak).Adapun ketika manusia sudah menata kehidupan (alam sebagai tempat tinggalnya), namun tetap terjadi banjir. longsor dan sebagainya, itu baru musibah.
Akhirnya, marilah kita ajak anak didik mempelajari hujan (air) secara konteks. harus betul betul menyentuh jiwanya. agar mereka tidak sebatas tahu,ingat paham terampil. melainkan mereka harus senantiasa bersyukur kepada Alloh Swt.
Mereka tidak akan semena_mena menggunakan air, mereka pun akan memelihara lingkungan sebagai bagian proses siklus air.
Wallohu A'lam.
Bandung. 1 Juni 2017.
Â
