Teori Belajar Sosial: Belajar Banyak Hal dari Mengamati

Meskipun pengamatan dan meniru memiliki peran yang penting, penerapan teori ini tidak bisa terjadi bila tidak adanya proses interaksi sosial. Bila peniru tidak menerima respons dari lingkungan sekitarnya, mereka cenderung untuk tidak melakukan hal tersebut lagi. Sebab melalui pengamatan, imitasi, dan interaksi sosial, individu dapat belajar dan mengadaptasi perilaku mereka sesuai dengan nilai-nilai yang mereka temui dalam lingkungan mereka. 

Daftar Pustaka

Littlejohn, Stephen W. 2002. Theories of human communication. Seventh edition. Belmont, USA: Wadsworth. 

Yanuardianto, E. (2019). Studi Kritis dalam Menjawab Problem Pembelajaran di MI. Jurnal Auladuna, 01(02), 96.