REFERENSI
Alifia, H. N. P. K. (2021). Dampak Pembelajaran Jarak Jauh Terhadap Psikologis Anak. JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan, 181--185. https://ojs.unm.ac.id/JIKAP/article/view/18208
Aryani, N. P. B. R. A. (2021). Pencegahan Penularan Corona Virus Disease (COVID-19) Pada Masyarakat Di Lombok Barat. https://www.google.co.id/books/edition/Pencegahan_Penularan_Corona_Virus_Diseas/RvJAEAAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=corona+virus+disease+adalah&printsec=frontcover
Mawarpury, M. dkk (Ed.). (2021). Kesehatan Mental Di Indonesia Saat Pandemi. Syiah Kuala University Press. https://www.google.co.id/books/edition/Buku_Seri_Kesehatan_Mental_Indonesia_Kes/BitfEAAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=DAMPAK+PSIKOLOGIS+ANAK+TERHADAP+PEMBELAJARAN+DARING+DI+MASA+PANDEMI&pg=PA443&printsec=frontcover
Rahma, F. N., Wulandari, F., Husna, D. U., Ahmad, U., & Yogyakarta, D. (2021). Pengaruh Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19 bagi Psikologis Siswa Sekolah Dasar. JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 3(5), 2470--2477. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/864/pdf
Safitri, K. T. F. D. A. (2021). Dampak Pembelajaran Daring terhadap Interaksi Sosial Anak. PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 5(1), 143--152. https://doi.org/10.31849/paud-lectura.v
