Dua tautan ini mewakili ketidaksetaraan bagi kedua jenis kelamin, tetapi satu bekerja dalam bisnis yang tidak menguntungkan yang bergantung pada bisnis rekan gender yang berlawanan, sementara yang lain bekerja di salah satu industri yang paling cepat berkembang.
- Meskipun benar bahwa orang-orang di atas masih didominasi oleh pria (yang saya yakin, dengan cukup waktu, itu tidak akan tetap di 10% wanita di daftar), hal yang sama tidak berlaku di bagian bawah (dalam jangkauan tertentu, kelas menengah) untuk banyak alasan.
Richard Reeves menjelaskan bagaimana sistem pendidikan terstruktur terhadap anak laki-laki dan laki-lakinya karena perbedaan dalam perkembangan otak, khususnya di masa remaja, ketika plasticitas otak sama dengan pada tahun-tahun awal. Tahun-tahun sekolah menengah, khususnya, sangat penting untuk kinerja pendidikan dan di mana kita melihat kesenjangan gender yang signifikan dalam perkembangan otak antara anak laki-laki dan perempuan, yang memiliki konsekuensi melalui pendidikan tinggi. Anak laki-laki lebih berjuang dengan duduk diam dan memperhatikan untuk jangka waktu yang lebih lama, yang memicu beberapa kesulitan perkembangan yang terjadi lebih alami pada anak laki-lakinya daripada pada anak perempuan. Selain itu, ada perbedaan signifikan dalam waktu perkembangan otak pada masa remaja, dan korteks prefrontal otak berkembang lebih awal pada anak perempuan daripada pada anak laki-laki, menempatkan mereka pada keunggulan dalam sistem pendidikan yang menghargai keterampilan tersebut. Dia menyimpulkan ketidaksetaraan gender di perguruan tinggi saat ini dan bagaimana itu telah bergeser dari pria disukai untuk wanita disukai. Wanita dan anak perempuan telah melampaui pria dan anak laki-laki dalam pendidikan, dan ini telah menangkap semua orang dengan kejutan.
Richard Reeves membahas tantangan memperoleh data mengenai kesenjangan gender dalam pendidikan. Negara-negara tidak diwajibkan untuk melaporkan data yang teragregasi berdasarkan jenis kelamin, yang mencegah pemahaman yang jelas dan pertimbangan tentang kesenjangan gender dalam tingkat kelulusan sekolah menengah yang saat ini berada di 82% untuk anak laki-laki, dibandingkan dengan 88% untuk anak perempuan. Reeves menyarankan kebutuhan untuk investasi yang lebih besar dalam pendidikan dan pelatihan profesional, area pendidikan di mana anak laki-laki dan pria tampaknya tampil lebih baik rata-rata daripada rekan perempuan mereka. Selain itu, Reeves menekankan kebutuhan untuk upaya serius untuk mendorong lebih banyak guru laki-laki, terutama karena pria berada di minoritas di posisi pengajar dan pada risiko yang lebih tinggi dari tuduhan pelecehan anak karena bias gender saat ini. Akhirnya, Reeves menekankan kerugian ekonomi yang dihadapi pria kelas pekerja selama beberapa dekade terakhir dibandingkan dengan kenaikan pendapatan bagi beberapa pria di puncak.
* Catatan saya :
Selama beberapa bulan terakhir saya mendengar 3 kasus yang berbeda di mana anak laki-laki diperlakukan lebih seperti hambatan atau sumber masalah.
Seorang anak laki-laki yang diserang oleh orang dewasa; seorang anak lelaki yang dituduh sebagai instigator dalam konflik; seorang budak lelaki yang disebut jahat oleh guru; seorang bocah lelaki yang dinyatakan tidak mampu oleh guru. Dua kasus adalah masalah yang kita miliki di masyarakat, sedangkan dua lainnya terjadi di dalam sistem kita.
Saya pribadi percaya bahwa meningkatnya jumlah wanita yang bekerja membuat anak laki-laki lebih rentan dalam pertumbuhan mereka daripada anak perempuan. Tetapi saya juga percaya bahwa masalahnya bukan pada wanita yang bekerja, tetapi adalah kurangnya kehadiran ayah bahkan di zaman modern ini, karena kita masih terjebak dalam masyarakat patriarkal ini. Kehadiran pria dalam pertumbuhan anak laki-laki lebih penting sekarang daripada sebelumnya.
Anak laki-laki memiliki kurang rangsangan di rumah, namun mereka tidak dapat melakukan apa yang saya dan anak laki-lakinya lakukan / bisa lakukan lebih dari 20 tahun yang lalu seperti ruang terbuka GRATIS untuk bermain dan melakukan olahraga. Untuk membuat hal-hal lebih buruk, orang tua kurang mungkin menempatkan anak laki-laki dalam kursus belajar.
Hasilnya adalah perempuan lebih unggul di tingkat pendidikan tinggi seperti yang dinyatakan dalam tautan di bawah ini:
https://dataindonesia.id/detail/perempuan-lulusan-universitas-di-ri-lebih-banyak-dibanding-pria
