5.Ting ... Dalam hitungan detik TTS kita jadi, tekan copy puzzle untuk mengkopi kotak-kotak TTS. Buka Microsoft words kita paste TTS, untuk pertanyaannya silahkan copy paste pertanyaan yang ada di bawah kotak TTS
6.Silakan simpan TTS kita yang sudah jadi
7.Selesai, simple dan mudah bukan ?
     Untuk materi teknologi digital pada kelas XII yang akan diajarkan, buat beberapa jawaban dan pertanyaan sesuai materi tersebut. Pada materi teknologi digital tidak terdapat rumus di dalamnya, jadi berisi tentang materi saja. Kita buat TTS dengan memanfaatkan fasilitas internet. TTS jadi, kita siap membagikan ke siswa. Pada awal pelajaran langsung bagikan TTS, siswa berusaha menjawab dengan membaca materi pada buku atau sumber belajar yang lain. Dengan begitu siswa akan mengenali materi dan paham tentang materi tersebut.  Siswa akan berusaha untuk menyelesaikan TTS yang didapatnya, jadi usahakan jangan sampai dijadikan pekerjaan rumah (PR) agar siswa mau membaca materi. Hal ini juga menghemat waktu seorang pendidik dalam memberikan materi, karena siswa telah membaca materi pelajaran, otomatis siswa mengetahui materi pelajaran tersebut.
     Dari pembahasan di atas kita bisa menarik kesimpulan bahwa untuk materi fisika yang berisi pengetahuan dan tanpa rumus, penggunaan TTS banyak memberikan keuntungan bagi pendidik. Oleh karena itu kita bisa menggunakan TTS sebagai media pembelajaran. Semoga tulisan ini menginspirasi pendidik yang lain agar lebih kreatif dalam membuat media pembelajaran.
Referensi:
https://pendidikdigital.id/cara-membuat-game-permainan-teka-teki-silang-tts-media-belajar/
Oemar Hamalik. 2010. Proses Belajar Mengajar. Jakarta : PT Bumi Aksara
https://www.youtube.com/watch?v=vBWTLRABef4
http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/criss-cross
