ng akan digunakan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan belajar mengajar. Kemudian melakukan survey siapa saja peserta yang akan mengikuti kegiatan bimbingan belajar terutama siswa yang benar-benar membutuhkan solusi dalam permasalahan belajarnya, selanjuntnya melakukan survey tentang permasalahan dan kendala apa saja yang dihadapi pelajar saat melakukan kegiatan sekolah di era pandemi untuk kemudian dilakukan kegiatan bimbingan belajar.
SIMPULAN
Dari rangkaian kegiatan bimbingan belajar di Desa Jugo dari proses awal hingg akhiru kegiatan pengabdian berjalan dengan lancar. Tetapi terdapat beberapa kendala yang terjadi diantaranya adalah permasalahan koneksi yang terdapat beberapa kali gangguan menyebabkan sedikit terganggunya proses belajar, kemudian dikarenakan terbatasnya jumlah tenaga pelajar sehingga sedikit sulit mengkondisikan peserta yang mengikuti bimbingan belajar.
UCAPAN TERIMA KASIH
       Ucapan terimakasih kami sampaikan pada perangkat dan seluruh masyarakat desa Jugo yang telah memberikan kesempatan untuk kami untuk mengadakan kegiatan berupa bimbingan belajar guna mengoptimalisasi kegiatan pembelajaran ditengah pandemi. Dan juga terimakasih kepada seluruh pihak yang membantu menyediakan fasilitas demi kelancaran berlangsungnya kegiatan ini.
Â
DAFTAR PUSTAKA
(Abidin, 1970)Abidin, Z. (1970). Layanan Bimbingan Belajar sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Proses Belajar Mengajar. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 11(1), 34–48. https://doi.org/10.24090/insania.v11i1.95
Fitria. (2013). 済無No Title No Title. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 1689–1699.
Â
