Maka dari itu perlu adanya penanganan dalam bentuk media pembelajaran di PAUD yang sesuai dengan kebutuhan anak  yang bisa menarik dan bermakna bagi anak.
Anak usia dini merupakan masa golden age yang harus diberikan rangsangan positif serta arahan dan bimbingan yang baik, agar terciptalah anak yang bahagia, cerdas dan baik. Guru merupakan fasilitator untuk anak dengan membimbing, mengarahkan, memfasilitasi kebutuhan anak.
Hal ini sudah saya lakukan dimana saya mengambil permasalahan tentang Bahasa yaitu rendahnya kemampuan anak dalam menggabungkan huruf menjadi suku kata dan mencari solusi untuk pengendaliannya. Setelah melalui konsultasi dosen dan wawancara beberapa pihak, saya memutuskan untuk mengambil Media Kereta Api Suku Kata untuk penyelesaian masalah saya dengan sub-sub tema Kerata Api.
Media tersebut belum pernah dihadirkan di Lembaga tersebut, sehingga saya mengambil media tersebut dengan mengkolaborasi berbagai kegiatan, sehingga bisa menarik bagi anak.
Dalam media "Kereta Api Suku Kata" ini berbentuk kereta api yang besar dengan mempunyai lokomutif dan gerbong. Bagian lokomotif terdapat sisi untuk kegiatan menggabungkan huruf dan sisi samping juga Menyusun puzzle kereta api, sedangkan di gerbong juga terdapat sisi kegiatan menggabungkan huruf dan sisi samping juga Menyusun puzzle kereta api.
Kegiatan ini saya khususkan untuk melatih kemampuan Menyusun huruf menjadi sukukata. Kegiatan ini saya lakukan kepada anak usia 5-6 tahun (kelompok TK B), yang bertujuan agar anak-anak menarik dalam belajar Menyusun suku kata. Â Saya dapat melihat anak tersebut bisa Menyusun suku kata dengan baik yaitu dengan kegiatan anak menempel huruf per huruf sampai menjadi suku kata yang sesuai dengan contoh di gambar.
Tujuan "Media Kereta Api Suku Kata" ini selain untuk perkembangan Bahasa yaitu Menyusun huruf menjadi suku kata, Â terdapat aspek-aspek lain yang dapat dikembangkan seperti aspek Kognitif ketika kegiatan Menyusun puzzle.
Hasil dari kegiatan Menyusun huruf menjadi suku kata menggunakan "Media Kereta Api Suku Kata" dapat disimpulkan bahwa anak terlihat antusias, senang dan bisa mengerjakan tugas menempel kepingan huruf menjadi suku kata yang benar.
Ibu-ibu guru mungkin bisa menggunakan media tersebut, agar kegiatan Menyusun huruf menjadi suku kata dapat menarik perhatian anak dan anak dapat mengenal suku kata, sehingga dapat meningkatkan kemampuan Menyusun huruf menjadi suku kata.
Terimakasih ibu guru hebat sudah menyimak, semoga bermanfaat ya. Terus semangat mendidik anak Indonesia lebih baik.
Wassalamu'alaikum Wr. Wb.
