Hal ini bisa juga dikaitkan dengan pelajaran IPA, dimana otak memiliki peran sebagai pusat pengendali tubuh dan menyusun sistem saraf yang terbungkus oleh batok kepala. Batok kepala hanya sebagai pelindung dari benturan kecil, apabila terjadi benturan yang melebihi kekuatan batok kepala, maka akibatnya bisa fatal.
Apabila semua pelajaran memiliki keterkaitan yang digambarkan diatas, tentu siswa akan memiliki pemahaman yang lebih kuat akan pentingnya menggunakan helm saat berkendara. Tetapi hal ini hanya sebatas pemahaman saja. Belum menjadi jaminan siswa akan melakukannya. Mengapa demikian?
Siswa membutuhkan model yang bisa ditiru, siswa membutuhkan pengalaman yang bermakna. Hal tersebut bisa tercapai ketika siswa diajak untuk mengaktualisasikan dari apa yang dipelajari dan dipahami, sehingga siswa bisa merefleksikan dan mengevaluasi dari apa yang ia lakukan sebagai suatu pengalaman yang sangat bernilai. Maka pengalaman baik dari anak menjadi kunci utama dalam mewujudkan tujuan dari pembelajaran.
Melihat fenomena yang terjadi mengapa masih banyak siswa yang tidak mengenakan helm saat berkendara di jalan umum. Jelas bahwa anak tersebut mendapatkan gambaran dan pengalaman dari orang tuanya sehingga muncul perasaan rasa tetap aman tidak mengenakan helm aman, dengan bukti bahwa orang tuanya juga aman aman saja.
Menjadi wajar ketika anak diperbolehkan membawa motor sendiri, itulah yang kemudian dilakukan.
