3.     Pendekatan Inkuiri (mengendalikan situasi yang dihadapi ketika berhubungan dengan dunia fisik)
4.     Pendekatan Proses (melakukan pengamatan, menafsirkan data, mengkomunikasikan hasil pengamatan)
5.   Pendekatan Interaktif (pendekatan pertanyaan anak, memberi kesempatan pada siswa untuk mengajukan pertanyaan)
6.   Pendekatan Pemecahan Masalah (masalah yang dipecahkan melalui praktikum/pengamatan)
7.   Pendekatan Sains Teknologi dan Masyarakat (STM)
8.   Pendekatan Terpadu (Integrated Approach) - memadukan dua unsur atau lebih dalam suatu kegiatan pembelajaran.
B. METODE
1.     Metode Ceramah (penyampaian bahan pelajaran secara lisan) 2.     Metode Tanya Jawab (pertanyaan-pertanyaan yang akan diajukan sudah direncanakan sebelumnya) 3.     Metode Diskusi Metode diskusi adalah cara pembelajaran dengan memunculkan masalah. 4.     Metode Kooperatif (siswa berada dalam kelompok kecil dengan anggota sebanyak 4-5 orang) 5.     Metode Demonstrasi (memeragakan suatu proses kejadian) 6.     Metode Karyawisata/Widyawisata (membawa siswa mempelajari materi pelajaran di luar kelas) 7.     Metode Penugasan (memberi tugas tertentu agar siswa melakukan kegiatan belajar) 8.     Metode Eksperimen (menggunakan percobaan) 9.     Metode Bermain Peran (pembelajaran dengan cara seolah-olah berada dalam suatu situasi untuk memperoleh suatu pemahaman tentang suatu konsep)
