6.Karakter Brilian adalahÂ
Keseluruhan kegiatan merdeka belajar tersebut, hal yang penting akan dicapai merubah budaya sebelumnya menjadi sebuah karakter generasi penerus bangsa seperti membangun mental yang sehat, berani, percaya diri, cerdas, perilaku, tindakan, ucapan, dan lain sebagainya. Bagian karakter menjadi lebih positif, apabila lima kegiatan diatas berjalan sesuai dengan perencanaan serta mampu dievaluasi dalam kegiatan belajar mengajar tersebut.
7.Generasi Penerus adalahÂ
Kegiatan pendataan menjadi "Bank Data atau Data Base" hasil dari evaluasi kegiatan belajar tentunya untuk dijadikan pelaporan perkembangan seluruh kegiatan terutama guru atau dosen dan murid atau mahasiswa, terutama yang mempunyai nilai sebagai penerus anak bangsa. Ini menjadi kekuatan untuk memilih dan menilai berdasarkan hasil pemikiran yang mempunyai karakter dan ide yang cemerlang untuk masa depan Bangsa Indonesia.
Selanjutnya dari uraian diatas berdasarkan analisa  penulis  menterjemahkan makna "Merdeka Belajar" dengan menghasilkan berbagai macam kegiatan terutama belajar dan mengajar serta menciptakan ide dan pemikiran terhadap unsur yang terkait.
Dengan demikian dari uraian diatas dapat diberikan kesimpulan sebagai berikut :
- Hardiknas untu menciptakan merdeka belajar yang bisa dirasakan unsur terkait baik dari tenaga pendidik, murid atau mahasiswa, orang tua, dan lingkungan masyarakat.
- Hardiknas membuat inovasi dan pemikiran baru untuk pembelajaran yang bebas dalam mencari gagasan baru.
- Hardiknas menjadi sebuah konsep dari Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) kemerdekaan belajar dengan situasi baik normal maupun situasi lainnya.
- Hardiknas memperbaiki karakter anak bangsa sehingga menjadi generasi penerus yang brilian.
Semoga bermanfaat dan membawa inspirasi, jika ada kekeliruan mohon dimaklumi.
Selamat Hari Pendidikan Nasional....
Oleh : Noto Susanto, SE, MM, CSTMI, CPHCM, CNHRP, CHLP, CPS, CPI.
