Melihat fakta menyedihkan ini, tentu kita sependapat bahwa penerimaan masyarakat terhadap mereka menjadi sebuah indikator penting untuk mencapai keberhasilan intervensi psikologis bagi mereka. Masyarakat harus bisa memberikan lingkungan yang nyaman bagi anak-anak ini.
Melalui artikel ini saya pun mengajak, bahwa masyarakat punya kewajiban menerima mereka bukan sebaliknya. Meniadakan stigma bagi mereka dan mengganti pola pikir yang lebih menerima keberadaan anak-anak ini merupakan hadiah paling keren bagi perkembangan mereka.
Well, pada akhirnya pilihan itu ada pada kita. Maukah kita menjadi sebuah kado indah bagi anak-anak yang hebat ini?
Keempat hal di atas menjadi titik tolak dalam mewujudkan keberhasilan sebuah intervensi psikologis bagi anak-anak berkebutuhan khusus. Akan menjadi sebuah oase segar bagi perkembangan anak-anak ini, bila kita memberikan dukungan sepenuhnya bagi 'kehadiran' mereka.
Semoga bermanfaat.
Referensi :Â
Yusuf, Munawir., Widyorini, Endang., Van Tiel, M (2020): Cerdas Istimewa di Kelas Inklusi, Prenada, Jakarta.
