Setiap konten video yang telah diunggah, konten tersebut akan ditonton oleh siswa sasaran dengan didampingi orang tua siswa sasaran. Dengan demikian, dapat melakukan pemantauan terhadap sasaran supaya benar-benar menikmati dan memahami inovasi yang telah dibuat. Kegiatan lainnya yaitu implementasi dari materi pada konten Youtube dalam bentuk pertemuan offline (kelas).
Dalam pertemuan secara offline, para siswa diajarkan tentang pola hidup sehat, kreatifitas sederhana, materi pecahan, dan aplikasi pecahan pada bentuk kreatifitas serta pelaksanaan kuis.
Kegiatan kuis merupakan kegiatan kelas KKN terakhir dengan tujuan untuk mengukur tingkat kepahaman sasaran dan keberhasilan konten yang penulis buat sebagai bentuk inovasi pembelajaran anak.
Dalam hal ini, inovasi untuk menjadikan konten Youtube sebagai solui pembelajaran anak terbilang efektif. Mereka menikmati konten yang telah dibuat, memahami secara perlahan, dan mengimplementasikannya.
Pasalnya, hasil kuis yang dilakukan untuk mengukur tingkat kepahaman siswa sasaran pun menunjukkan nilai yang baik. Jadi, adanya konten pembelajaran melalui Youtube juga merupakan solusi untuk pengalihan kebiasaan anak-anak untuk menonton konten yang kurang berfaedah.
Bahkan, orang tua pun menunjukkan respon positif dengan menyambut penulis untuk mendampingi kegiatan belajar anak-anak untuk seterusnya.
Bagi orang tua dari anak-anak yang menjadi sasaran KKN UNEJ “Back to Village” ini, kehadiran penulis selama 45 hari sangat membantu mereka untuk mendampingi anak-anak dalam kegiatan belajar.
"Menjadi seorang Content Creator Youtube sebenarnya tidak mudah, tetapi menyenangkan. Apalagi, saat melihat mereka menikmati dan menunjukkan ketertarikan pada konten yang telah saya buat. Saya sangat berterimakasih kepada respon positif dari siswa, dan orang tua dari siswa sasaran terhadap inovasi yang saya buat. Tak luput juga bimbingan dari Dosen Pembimbing Lapang Dr. Nita Kuswardhani, S.TP., M.Eng yang selalu memberi semangat dan saran tentang inovasi dari saya."
(Nadya Umama/KKN 82/Banyuwangi/Dr.Nita Kuswardhani, S.TP., M.Eng)
