Mohon tunggu...
MUHAMMAD RIZKY NABILLA RAHFAL
MUHAMMAD RIZKY NABILLA RAHFAL Mohon Tunggu... Mahasiswa - TARUNA MUDA POLTEKIP ANGKATAN 55

MEMBACA ADALAH JEMBATAN ILMU

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Revolusi Industri 4.0 Bidang Pendidikan dan Ekonomi di Indonesia hingga Pasca Pandemi Covid-19

28 April 2021   16:57 Diperbarui: 28 April 2021   17:12 292
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Kegiatan ekonomi kewirausahaan kurang lebih sama dengan kegiatan pendidikan. Kegiatan wirausaha yang biasa dilakukan secara tatap muka, saat ini banyak aplikasi penunjang. Untuk jarak jauh seperti luar kota bisa menggunakan aplikasi belanja online dan kita hanya menunggu beberapa hari barang sampai di rumah dengan aman, jasa ekspedisi saat ini juga banyak ditemui di setiap daerahnya. Untuk jarak dekat seperti dalam kota bisa menggunakan aplikasi ojek online juga seperti Grab, Go-Jek, dsb. yang menawarkan jasa pengantaran jasa juga di dalamnya.

Dengan demikian saya ambil kesimpulan bahwa semakin berkembangnya teknologi pada masa revolusi industri 4.0 ini mampu membantu manusia dalam melaksanakan kegiatan pada masa-masa sulit sekalipun, misalnya pandmi covid-19 saat ini. Pandemi ini bukanlah halangan untuk terus berinovasi dan terus meingkatkan kualitas diri dan usaha, justru saat ini kita memiliki waktu yang luas untuk memikirkan segala rencana kedepannya. Saat pandemi berakhir sesuaikan kembali aktivitas sebelumnya dengan rencana yang telah dirancang, gunakan segala bentuk teknologi yang mampu mendukung berjalannya kegiatan yang kalian lakukan dengan maksimal.

  • Daftar Pustaka

Adisel, & Prananosa, A. (2020). Penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Sistem Manajemen Pembelajaran pada Masa Pandemi Covid-19. ALIGNMENT: Journal of Administration and Educational Management 3(1):1-10, 1-10.

Gobel, Y. (2020). Pemulihan Ekonomi Indonesia Pasca Pandemi Covid-19 dengan Mengkombinasikan Model Filantropi Islam dan Ndeas Model. Jurnal Tabarru': Islamic Banking and Finance, 209-223.

Habibi, A. (2020). Normal Baru Pasca Covid-19. 'Adalah: Buletin Hukum & Keadilan, 197-204.

Hamdan. (2018). Industri 4.0: Pengaruh Revolusi Industri pada Kewirausahaan demi Kemandirian Ekonomi. Jurnal Nusamba, 1-8.

Kemendikbud. (2020, Oktober 21). Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Bisa Jadi Model Pendidikan Masa Depan. Retrieved from Direktorat Sekolah Dasar Direktorat Jendral PAUD, Dikdas dan Dikmen Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan: http://ditpsd.kemdikbud.go.id/artikel/detail/pembelajaran-jarak-jauh-pjj-bisa-jadi-model-pendidikan-masa-depan#

Kusnandar, A. (2019). Revolusi Industri 1.0 Hingga 4.0. 1-8.

Prasetyo, B., & Trisyanti, U. (n.d.). Revolusi Industri 4.0 dan Tantangan Perubahan Sosial. Prosiding SEMATEKSOS 3 "Strategi Pembangunan Nasional Menghadapi Revolusi Industri 4.0", 22-27.

Rahmadiyanti, T., Pusparini, S., Vaddhanti, M., & Arnevilia, A. (2020). Penerapan Kebiasaan Baru dalam Pencegahan Persebaran Pandemi Covid-19 pada Masyarakat Melalui Media Sosial. 1-8.

Satya, V. (2018). Strategi Indonesia Menghadapi Industri 4.0. Bidang Ekonomi dan Kebijakan Publik INFO SINGKAT: Kajian Singkat Terhadap Isu Aktual dan Strategis, 19-24.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun