Mengenal Implementasi Pembelajaran Berbasis Multikultural (Part 2)

a. Dimensi pemberdayaan budaya sekolah dan struktur sosial (empowering school culture and social structure).

b. Dimensi pendidikan yang sama/adil (equitable pedagogy

c. Dimensi pengurangan prasangka (prejudice ruduction).

d. Dimensi konstruksi pengetahuan (knowledge construction).

e. Dimensi integrasi isi/materi (content integration).

4. Untuk mengembangkan pembelajaran budi pekerti Berbasis Multikultural dapat dilakukan dengan cara yaitu:

a.   Melakukan analisis faktor potensial bernuansa multikultural

b.   Menetapkan strategi pembelajaran berbasis multikultural

DAFTAR PUSTAKA

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka, 1996

Kartono, Kartini. 2004. Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Pradnya Paramita