Pembelajaran Terpadu

b. Model jaringan kerja ( networked model )

E. Keunggulan dan Kelemahan Pembelajaran Terpadu

Keunggulan :

a. Pengalaman dan kegiatan belajar selalu relevan dengan tingkat perkembangan

b. Kegiatan yang dipilih sesuai dan bertolak dari minat dan kebutuhan anak

c. Seluruh kegiatan belajar lebih bermakna bagi anak

d. Dapat mengembangkan keterampilan berfikir anak

e. Menyajikan kegiatan yang pragmatis sesuai dengan permasalahan yang sering dijumpai dalam lingkunagn anak

f. Dapat mengembangkan keterampilan sosial ( kerjasama, toleransi, dan aspek terhadap gagasan orang lain )

Kelemahan :

a. Dalam pelaksanaannya Guru dituntut aktif kreatif

b. b.   Dalam evaluasi Guru dituntut melakukan evaluasi proses dan hasil.