Pemilihan model pembelajaran yang tepat sesuai dengan materi dan karakteristik peserta didik merupakan hal terpenting dalam keberhasilan pelaksanaan pembelajaran
Model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) adalah salah satu model pembelajaran yang tepat digunakan dalam melatih keterampilan
berpikir kritis peserta didik
Penggunaan metode dan media pembelajaran yang bervariatif dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik karena mereka akan lebih tertarik dengan hal-hal baru dan pembelajaran tidak menoton.
Pemanfaatan teknologi dalam media pembelajaran akan mempermudah pemahaman materi pembelajaran karena mampu memvisualisasikan materi pembelajaran secara lebih nyata, salah satunya penggunaan media video.
Sebagai seorang guru kita harus mampu berinovasi dan berkreasi dalam merencanakan pembelajaran karena desain pembelajaran ini akan menentukan keberhasilan proses pembelajaran.
Sebagai fasilitator dalam pembelajaran maka kita harus selalu mau untuk belajar memperbaiki dan mencari informasi baru untuk menambah pengetahuan dan referensi kita atau mengembakan diri untuk menjadi profesional
Daftar pustaka
1. Christine, Astawan (2022) Peningkatan Menulis Teks eksplanasi dengan Model Discovery learning. Jurnal    Pendidikan Bahasa dan Seni. 10 Agustus.
 https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/stilistika/article/view/2244
