Ketiga, Memberikan suatu tantangan dan proyek seni kepada siswa
 Memberikan tantangan dan proyek seni yang menarik kepada siswa dapat meningkatkan motivasi siswa untuk mencoba hal yang baru dan berkreasi. Misalnya, menciptakan suatu karya seni yang terinspirasi dari budaya lokal mereka seperti  bangunan atau gedung dengan menggunakan barang yang sudah tidak terpakai.
Keempat, Memberikan pujian dan penghargaan terhadap karya seni siswa
 Pemberian pujian atau penghargaan kepada siswa dapat meningkatkan rasa percaya diri siswa dan memotivasi siswa untuk terus menciptakan suatu karya. Guru juga dapat memberikan suatu saran atau bimbingan dan membantu siswa dalam mengembangkan keterampilannya.
Terakhir yaitu melibatkan siswa dalam kegiatan pameran seni.
Siswa akan lebih termotivasi lagi untuk menciptakan suatu karya seni, ketika mereka tahu bahwa karya seni mereka akan dipamerkan dan dilihat oleh orang lain. Guru dapat melaksanakan kegiatan pameran seni di sekolah untuk memamerkan hasil karya seni yang diciptakan oleh siswa. Guru juga dapat meminta siswa untuk mengatur konsep kegiatan pameran seni mereka sesuai dengan keinginan mereka, untuk menunjukkan hasil karya seninya di depan umum. Seperti halnya kegiatan pameran seni yang dilaksanakan oleh pihak SDN Sukarela 105 Bandung.
